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《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题

三、判断题

1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）

2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的

根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）

3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市

场化工作。（√）

4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式

创新。（√）

5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）

6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新

素质、创造能力和创新技能是不同的。（√）

7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利

益的保证。（√）

8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）

9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此

创新能力是组织核心能力的重要组成部分。（√）

10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）

11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已

经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网

络化和分布化的特点。(√)

12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内

在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）

13、竞争是知识经济时代的价值观。（×）

14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）

15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）

16、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中所有人员，通过与组织

目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的

参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）

17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）

18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付

工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）

19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）

20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。

（×）

21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）

22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场

意识是创新获得成功的重要基础。（√）

23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会

给企业带来丰厚的收入与利润。（×）

24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞

争优势。（×）

1、实践能力是创新能力的核心。（错误）

2、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（错误）

3、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。

（正确）

4、教育创新之包括教育观念和理念的创新。（错误）

5、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。（错误）

6、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（正确）

7、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。（错误）

8、知道是谁的知识称为沉默知识。（正确）

9、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，

突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（正确）

10、知道是什么的知识称为归类知识。（正确）

11、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略来作为指导。（错误）

12、真正持久的优势就是比对手拥有更多的知识。（错误）

13、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动。（正确）

14辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思

维方式。（正确）

15、辩证思维执行的是一套静态思维法则。（错