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法学概论课程教学大纲

一、课程背景与目标

法学概论是法学专业的入门课程，旨在通过系统介绍法学基本概念、

法律制度与法律思维方法等内容，培养学生对法律的基本理解与应用

能力。本课程的目标是使学生充分了解法学的基本知识框架，为进一

步学习和研究法学奠定坚实基础。

二、课程内容

1.法学的基本概念与特点

a.法学的定义与范畴

b.法学的研究对象与方法

c.法学的发展历程与分支学科

2.法律体系与法律制度

a.国家法与国际法的关系

b.法律制度的层级与组成

c.法律规范的形式与层级

3.法学思维方法与逻辑

a.法学思维的特点与要素

b.法学研究的逻辑与论证方法

c.法学研究的实证与规范问题

4.法律权利与义务

a.法律权利的定义与分类

b.法律义务的基本要素与效力

c.法律权利与义务的平衡与限制

5.法律责任与法律程序

a.法律责任的基本类型与构成要件

b.法律程序的基本原则与程序环节

c.法律责任与法律程序的关系与保障

三、教学方法与学习要求

1.教学方法

本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和考

试等。通过理论与实践相结合的方式，培养学生运用法学知识解决实

际问题的能力。

2.学习要求

a.认真听讲，按时参加课堂教学活动。

b.做好课前预习与课后复习，掌握课程的基本理论与概念。

c.积极参与讨论与互动，提高分析和解决问题的能力。

d.完成课程作业，包括个人论文或实践案例分析等。

四、考核方式与评价标准

1.考核方式

a.平时表现（包括课堂讨论和作业）占总评成绩的40%。

b.期末考试占总评成绩的60%。

2.评价标准

a.平时表现包括课堂活动的积极性、讨论质量和作业完成情况等

方面。

b.期末考试主要考察学生对课程知识的掌握程度和应用能力。

c.评价标准将根据教学目标和课程要求来确定，公平、公正、客

观。

五、参考书目

1.罗睿明等，《法学概论》，法律出版社，20XX年。

2.范劲松，《法学导论》，清华大学出版社，20XX年。

3.刘仁培，《法学原理》，人民出版社，20XX年。

4.程方明，《法学基础教程》，高等教育出版社，20XX年。

六、教学进度安排

1.第一周：课程介绍与基本概念讲解

2.第二周：法律体系与法律制度

3.第三周：法学思维方法与逻辑

4.第四周：法律权利与义务

5.第五周：法律责任与法律程序

6.

（根据实际情况灵活安排具体内容与进度）

七、课程备注

本课程为必修课，法学专业本科生需要修读本课程，并达到相应的

学分要求。在学习过程中，如有任何问题或困惑，请及时向教师咨询。

以上为《法学概论课程教学大纲》的内容。希望通过这门课程的学

习，学生们能够对法学有更加深入的认识，打下扎实的基础，为未来

的法律研究与实践奠定坚实的基础。祝愿大家学有所成！