九上7 敬业与乐业 课件(共18张PPT).pptx

?敬业与乐业

你将来想从事的职业是什么？你将怎么对待它？导入新课

梁启超（1873～1929），中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。作者简介

演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）主要特点：①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；②话题集中，中心突出，结构完整；③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）文学常识

配一配

1.本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？2.作者在文章中先后谈了哪几个问题？3.按照议论文的基本结构：引论—本论—结论，把课文划分成三部分，并把第二部分分为三层。概括段意、层意。整体感知

1.本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？2.作者在文章中先后谈了哪几个问题？本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。

3.按照议论文的基本结构：引论—本论—结论，把课文划分成三部分，并把第二部分分为三层。概括段意、层意。

作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。?1.举例论证：举了孔子和百丈禅师的例子2.道理论证：引用儒门和佛门的话3.比喻论证：将没有职业的人比作“蛀米虫”“盗贼”4.对比论证：35段证明无业害处，4段证明有业的重要有业之必要合作探究

什么是“敬业”？主一无适便是敬。——朱熹凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。

在这部分中，作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？?作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。首先，提出论点：第一要敬业；然后，引用朱子的话阐述什么是“敬”作为道理论据；接着，举拉黄包车和大总统的例子作为事实论据，论证“为什么要敬业”；最后，通过举佝偻丈人承蜩的例子、引用曾文正、孔子和庄子的话，作为道理论据和事实论据，论证怎样“敬业”

什么是“乐业”？凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

1.在这部分中，分析“做工苦”的实例有什么作用？2.除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？3.结尾引用孔子的名言，目的是什么？说明“从劳苦中找出快乐来”，自然地点到乐业上（引出话题）。道理论证、对比论证证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”。

本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。请同学们试从文中举出例子，并作说明。1.引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”写作特色

2.语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。3.结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。?

这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。课堂小结

?对于学生而言，当前的“职业”就是学习。请你为“学习之必要”例举几条理由。思维拓展

?“学习之必要”的理由：一、学习可以增长知识、开阔眼界，帮助我们认识无法经历的事物；二、学习可以增加自己的文学素养和思想素养；三、学习使人进步、推动社会进步，所有发明都是经过无数学习、研究和实验。四、学习过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；五、学业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；.……