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小学中秋节主题活动方案（推荐12篇）

小学中秋节主题活动方案第1篇

一、活动目的：

利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”

为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中

秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文

化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的

节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。

二、活动时间

20x年9月x日——9月x日

三、活动内容

(一)加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，

结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有

关的民间故事。

(二)分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节

的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。

第二阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：共看明月皆如此———周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北

柳校区)

活动二：每逢佳节倍思亲———周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感

恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

各班择优绘画5张，拍照上交。(1—2年级)

活动三：创意祝福抒情怀———在教室内设一面“寄情”墙(黑板报)，

学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙

上。

各班拍摄照片1张上交。(3—4年级)

活动四：节日小报寄相思——组织学生开展“庆中秋、节日小报”活

动，每班择优交5幅给年级辅导员。(5—6年级)

活动五：快乐体验争志愿——“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老

人送月饼，送温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示

活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1

—2年级)

活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形

式开展活动成果交流会。(3—6年级)

小学中秋节主题活动方案第2篇

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的

思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良

好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意

识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：

中秋佳节话团圆

三、活动时间：

20xx年x月

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”班队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十

分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、

味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福（一二年级）

（1）利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷

爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾

为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

（2）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上

一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4、追根溯源画中秋（三年级）

收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他

们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表

现中秋趣事。

5、情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示（四、五年级）

要求：主题突出，内容不拘，A4纸张；每班上交10幅作品。学校将

选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

小学中秋节主题活动方案第3篇

一、活动目的

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走

进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读

交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把