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部编版三年级下学期语文课文内容填空考点知识练习

班级：__________姓名：__________

一、日积月累。

1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的

诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符

的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是

______。

3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历

史，是一座世界闻名的石拱桥。

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，

__________。”

二、把诗句补充完整。

1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，_____________。

2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，___________。

3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________。

4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？

三、课文直通车。

1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，

大胆地______的事。

2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们。

3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____，最终使红头蟋蟀顺利脱

险。

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4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图。诗中描写_____、_____、

_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情。

四、日积月累。

1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，

____________”。

2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。

3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是

“____________，____________”。

4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。

5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。”其中，“儿”的意思是

________，“庭”的意思是__________。

6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、

________、_______的声音。

7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一

个____________的人。

五、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、

_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比

作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景

色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

六、根据课文内容，完成练习。

1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这

里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被

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同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。

2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》

中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问

的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。

3．意欲捕鸣蝉，_____________。

4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹

林中_________。

七、按课文内容填空。

1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的

______________，还知道__________、__________、__________、

___________等昆虫的秘密。

2.读了《守株待