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2024年2023年四年级音乐《小螺号》教案

一、教学内容

本节课选自人音版小学音乐教材四年级上册第五单元《大海的

歌》，详细内容为《小螺号》一课。通过学习该歌曲，让学生了解和

掌握大海主题音乐的风格特点，提高音乐审美能力。

二、教学目标

1.让学生掌握歌曲《小螺号》的旋律和歌词，能准确地演唱出

来。

2.培养学生对大海主题音乐的兴趣，提高音乐鉴赏能力。

3.培养学生的团队协作能力，激发学生对音乐的热爱。

三、教学难点与重点

1.教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

2.教学重点：培养学生的音乐审美能力和团队协作能力。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、多媒体设备、黑板、粉笔。

2.学具：音乐课本、歌词单、彩色笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：通过播放大海的声音，让学生感受大海的波澜

壮阔。引导学生分享对大海的感受，从而引出本节课的主题——《小

螺号》。

2.新课学习（10分钟）

a.教师带领学生朗读歌词，熟悉歌词内容。

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b.教师示范演唱《小螺号》，学生跟随学唱。

c.分组练习，教师指导，纠正错误。

3.例题讲解（10分钟）

a.教师选取歌曲中具有代表性的乐句，进行讲解和分析。

b.学生跟随教师学唱，掌握歌曲的节奏和音高。

4.随堂练习（5分钟）

a.学生独立演唱歌曲，教师进行点评和指导。

b.学生分组进行演唱比赛，提高团队协作能力。

b.学生分享学习收获。

c.布置课后作业。

六、板书设计

1.《小螺号》

2.歌曲旋律：以简谱形式呈现《小螺号》的旋律。

3.歌词：列出歌曲的歌词，并用不同颜色标注重点词句。

七、作业设计

1.作业题目：演唱《小螺号》，并记录演唱过程中的感受。

2.答案：学生演唱《小螺号》的视频或音频，以及书面作业。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，

以便改进教学方法。

2.拓展延伸：引导学生关注其他大海主题的音乐作品，如《大海

啊，故乡》等，提高学生的音乐鉴赏能力。同时，鼓励学生参加学校

组织的音乐活动，锻炼自己的音乐技能。

重点和难点解析：

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1.教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

2.例题讲解：选取具有代表性的乐句进行讲解和分析。

3.随堂练习：学生独立演唱歌曲，教师点评和指导。

4.作业设计：演唱《小螺号》，并记录演唱过程中的感受。

一、教学难点解析

1.分步骤教学：先将歌曲分解成若干小节，逐一教授学生掌握每

个小节的节奏和音高。

2.示范与模仿：教师