高考作文模拟写作：“破与立”导写及范文展示 .pdf

高考作文模拟写作：“破与立“导写及范文展示

阅读下面的材料，根据要求写作。

有破就有立，二者相反相成。有人说：做事情应破旧立新，要想有所建树，先要进行

破坏，先破除陈旧的，才能建立新兴的。也有人说：做事情应稳中求进，要想破除桎梏，

先要建立根基，只有根基稳固，才能再图其他。请结合上面的认识写一篇文章，体现你的

感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄;不得泄露

个人信息；不少于800字。

［文题解析】:

本作文题旨在考查学生对于辩证思维的理解和运用，以及对事物发展规律的把握。题

目中〃有破就有立，二者相反相成这句话，揭示了破与立之间的辩证关系。破与立虽然

看似相反，但实际上相辅相成，共同推动事物的发展。

两种观点都有一定的道理，但侧重点不同。一种强调创新的重要性，认为只有破除陈

旧的思想和方法，才能建立新的，从而实现事物的发展；另一种则强调稳固的重要性，认

为在破除旧有桎梏之前，需要先建立稳固的根基，才能保证事物的顺利进行。

在写作时，可以选择其中一种观点进行深入阐述，也可以综合两种观点，指出在不同

的情境下，破与立的关系会有所不同，需要具体问题具体分析。

［立意指导】:

在立意时，我们可以从以下几个方面进行思考：

破与立的辩证关系：分析破与立之间的相反相成关系，探讨在实际生活中如何运用这

—辩证关系。可以举例说明，如科技发展中的创新与继承，社会变革中的破坏与建设等。

实际生活中的应用：结合自己的经历或社会现象，谈谈在做事时，破与立的关系如何

体现。可以分析一下是先破后立，还是先立后破，以及这两种方式在不同情境下的优缺点。

破与立的平衡：讨论在实际生活中，如何平衡破与立的关系，以实现事物的健康发展。

可以借鉴一些成功案例，如企业的创新与传承，个人的成长与突破等。

个人感悟与思考：谈谈自己对破与立的看法，以及在实际生活中如何处理破与立的关

系。可以结合自己的成长经历，以及对待新事物和旧传统的态度，阐述自己的观点。

【佳作赏析】:

破立结合，成就梦想

在历史的长河中，破与立如同一枚硬币的两面，相辅相成，共同推动着世界的进步。

破，意味着破除陈旧、落后、不合时宜的事物;立，则是建立新思想、新制度、新科技，

促进社会发展。从这个角度来看，破与立仿佛是一首美妙的交响曲，既有激昂的破旧，又

有沉稳的立新，共同演绎着人类社会的发展历程。

不破不立，破而后立，不生则死。

破，是立的前提和保障;破，需要勇气和智慧。破立，就是置之死地而后生。破，置

之绝境;立，重生。破立意思是把自己或者事物置之绝境或者严重不良的境况，重新觉悟

发愤图强而后取得成功和重获新生〃破釜沉舟，不破不立，破而后立，不生则死。古之项

羽“乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。如

果没有赵武灵王发布胡服骑射的命令，脱掉象征祖宗封建的拖泥带水的宽大衣服，穿上便

于骑马征战的胡人紧身衣服，就难以使赵国强大。正如鲁迅先生所说：〃世上本没有路，走

的人多了，也便成了路。在陈旧观念和落后制度的束缚下，我们需要破除固有的思维，勇

敢地走出一条新路。破，意味着挑战权威，敢于创新。爱因斯坦的相对论，正是破除了牛

顿力学的绝对时空观，建立了全新的物理学体系。“破而后立中的破字是指突破之前的束

缚，从零的基础开始，利用先前总结的经验。破，还意味着自我革新，勇于批评与自我批

评。一个国家、一个民族，只有不断破除陈旧思想，才能保持生机与活力。

力拔山兮气盖世，旷野风兮行致远。

立，是破的宗旨和目的。凤凰命将绝灭时，浴火而得重生。杨万里《刘村渡二首》（其

二）：〃旷野风从脚底生，远峰顶与额般平。何人知道诚斋叟，独着驼裘破雨行。表达了古

代士人追求真理、坚守信仰的精神。破并非毫无根据的破坏，而是建立在立的基础之上。

没有立，破就是无源之水，无本之木。立，需要耕耘和积累。正如孟子所说：民为贵，社

稷次之，君为轻。一个国家、一个民族的繁荣昌盛，离不开人民的辛勤耕耘。立，意味着

积累和创新。新的科技革命和产业变革，正是建立在前期科技积累的基础上。立，还意味

着传承和发扬。我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化,使之成为民族振兴的精神支柱。

真正地解放思想，必须坚持立破并举。

破与立，这一对