2020七年级语文上册第六单元作文导学案（新版人教版）.pdfVIP

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2020七年级语文上册第六单元作文导学

案（新版人教版）

Writingguidanceplanforunit6,Volum

e1,Grade7,2020(neweditionofPEP)

编订：JinTaiCollege

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2020七年级语文上册第六单元作文导学案

（新版人教版）

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意

修改调整及打印。

第六单元写作

【文题设置】

从生活中选择个你熟悉的事物，如“树根”“小草”“海潮”“桥”等

，展开联想．写一篇600字左右的咏物抒怀的作文。既要具体描

绘事物的形象．又要寄寓自己的感情，题目自拟。

【写作指导】

联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它

的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。联想有

两个要素：

一、“有一定联系”；

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二、“别的事物”。其实，我们在生活中经常会产生联想，例

如人们一提到蓝天，就往往想到白云。一提到秋天，就往往想到

累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢？因为它们在时

空上往往相伴出现，于是我们就不由自主地把它们联系在一起了

，这就是相关联想再比如说，我们往往把小明友比喻成祖国的花

朵，为什么会想到祖国的花朵，而不会想到棉花、荷叶、南瓜呢

？因为花朵那么鲜艳、那么娇嫩，那么充满生机，惹人喜爱，和

小朋友一样，这就是相似联想。

对于写作流程，鲁迅曾以“静观默察”“凝神结想”“烂熟于心”“一

挥而就”来概括。其间，“凝神结想”“烂熟于心”就是讲的联想和想象

。对此《文心雕龙》中也曾有精彩的描述：“文之思也，其神远矣

。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里。吟咏之间，吐

纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风石之色。”凭借联想，可以把一些

相近的、相似的、相关的乃至相反的事物联系、结合起来，把平

日积累的素材、印象、感受在头脑里融合、贯通、升华，形成一

种新的思想，创造出一种新的形象。因此，联想思维在写作中的

应用相当广泛，它不仅可以开拓写作思路，而且还可以唤醒我们

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沉睡的心智、

题目要求写“咏物抒情”的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它

的形象，对于所抒的“怀”，要表达自己真挚的感情。“展开联想”，

由眼前的“物”的具体形象，联想到自已真挚的“怀”的抽象感情。如“

树根”：可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所

作出的默默的奉献，联想到为祖国建没作基石的工人、农民、战

士、知识分子。再如“海潮”：时以“声如千骑疾，气卷万山来”,“

八月十五潮，壮观天卜无”联想到海潮的大气磅礴；可以“早潮才

落晚潮生，一月周流六十回”,“春去花无迹，潮归岸有痕”,“若知潮

有汛，嫁与弄潮儿”，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾、波涛

汹涌、吞吐日月、气壮山河．联想到宏伟抱负，博大胸怀

【例文引路】

土地

碧空如洗，在朵朵飘动的白云下，黝黑的土地，与天空一起

向前延伸，像两条永不相交的平行线，带着这个世界上的一切走

向远方……

泥土是博大的。相传，人类是由泥土转成，今天，我们都会

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亲切地叫“大地母亲”。广阔无疆的大地，用宽大坚实的胸膛，孕育

着所有的生灵。我们无法用微量的单位，计算它的长度，即使是

在某一疆域，它的广阔也无法估量它的奇特，它