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小学教师培训计划

教师需要进行不断的培训，才能够提高教学水平，所以学校需要

组织教师进行集中培训。下面作者给大家带来关于小学教师培训计划5

篇，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学教师培训计划篇1

一、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建

我校教师的毕生学习框架，造就一支结构公道，素养精良，乐于奉献，

开辟创新，能够适应新时期要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，

打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1.加大教师职业道德教育力度，依照上级对教师的具体的要求，

以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的爱岗敬业，

乐于奉献，团结协作，和谐进取精神。

2.重视教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在

教师发展的重要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3.以新课程培训为重点，依照新课程的要求，积极组织我校教师

参加新课程理论培训，帮助教师建立新的课程理念，形成新的教学观。

4.扎实推动教师的基本功培训，以现代教育技术的运用水平达标

培训为手段，同时加强教师粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。

5.加大教师的教育科研培训力度，采取专题讲座，教研论坛，个

人自学等情势。

6.以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，

也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营建一个和谐

宽松的工作环境。

7.立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理

理论来管理、规范我校的管理行动。使我校的管理水平不断提高，产生

管理效益。

三、管理办法

1.加强领导

学校成立以校长__为组长，__为副组长的教师培训领导小组，教

诲主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培

训由教诲处负责。

2.加强管理与督查

学校订教师培训实行进程管理，纳入学校教学进程管理系列。

四、具体措施

1.教诲处牵头，系统组织本校教师举行新课程知识以及现行初中

课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同

时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2.坚持以校为本，根据学校的实践情形，组织全部教师进行业务

学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定

学习书目，交换学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3.充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的

功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的

运用水平。

4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做

到学有收获，学以致用，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理

中交换体会体会。

5.开放学校图书室，学校定期购置相干教育教学理论图书，并向

全部教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专

业的教学杂志期刊，并作出相干读书笔记。

小学教师培训计划篇2

一、总目标

加强教职工基本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提

高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道

德，公道的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能

力，适应新课改的需要。

二、具体措施

1.加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气

以集中、分组学习等情势，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有

效地指导自己的行动。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好

本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求

做到“家长中意、自己中意、同事中意”;为学生服务要做到“五心”：

对各项工作要“热情”，对学生要有“爱心”，对学生生活要“关心”，

教育学生要“耐心”，教学工作要“仔细”。

2.有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教

学行动，增进在全园内探讨和实践学生语言发展的途径和方法，如展开

学生浏览、编讲故事、语言游戏等方面的探讨和实践。

3.展开如何激发学生参与活动的爱好、提高学生的运动技能的探

讨和实践。

4.勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、

教育教学总结、体会文章