文化生活第第二单元-复习.pptx

文化的多样性与文化传播;知识概览;文化创新;第二单元文化的传承与创新;第三课、文化的多样性与文化传播—横向

;2、文化交流;第四课文化的继承性与文化的发展;第五课文化的创新;2011年9月29日上午，山东省文物局召开专家咨询会，专题审议《山东省文物博物馆事业“十二五”发展规划》和《山东省文化遗产片区保护规划大纲》。这是山东省首次编制文博事业五年规划。据规划内容，今后几年，山东省将启动实施“大遗址保护曲阜片区”、大运河山东段、齐长城、沿海明清海防与近代建筑群，以及鲁国故城、南旺分水枢纽工程、大汶口遗址国家考古遗址公园等300多个已列入国家“十二五”规划的大型文物保护项目，规划建设曲阜片区、齐文化片区、泰沂片区、黄河三角洲片区、半岛文化片区、沂蒙片区、鲁西片区和大运河、齐长城等“七区两带”文化遗产保护片区。

请运用文化生活的有关知识，分析山东建“七区两带”文化遗产保护片区的重要意义。

;(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。山东建“七区两带”文化遗产保护片区，这有利于保护我国的文化遗产。

(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。山东建“七区两带”文化遗产保护片区，有利于促进我国优秀民族文化的繁荣和发展。

;每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地跳跃、挣扎，发出惨死的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，因为赤裸裸的真实影像，本片获奥斯卡最佳纪录片奖，也引起世人的广泛关注。但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”

分析说明材料中所蕴含的文化生活道理。

;【解析】本题主要考查对待文化多样性的正确态度，解答本题的关键是从材料中提取有效信息。《海豚湾》对人的教育说明文化塑造人生。借助于电影引起世人对捕杀海豚的关注体现大众传媒的作用。对日本饮食传统需结合对待文化多样性态度来认识，另外，日本该饮食传统属于传统文化，亦应结合对传统文化的正确态度来分析。

;(2012·广东高考)当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此，文化要“走出去”，更应“走进去”。

结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。

;例题剖析本题以中国文化要“走出去”为切入点，考查有关文化交流与文化创新的知识。回答时要指出什么是“走出去”、“走进去”；为什么要“走出去”、“走进去”；怎样“走出去”、“走进去”。