歌唱比赛策划书6篇.pdfVIP

歌唱比赛策划书6篇

歌唱比赛策划书1

一、指导思想

校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗

旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学

积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动

校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺

术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，

学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台

上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱

出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校

蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构：校团委会

三、内容与形式

1．内容

参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想

追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表

演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通

过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

2．形式

比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观

众之间的互动来调动比赛氛围。

四、推进步骤

比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

1．报名阶段：由团委会宣传。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。

并根据报名的情况，决定比赛的时间。

3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。

比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不

要超过五分钟。

4．奖项设置及评选标准：

①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三

名，优秀奖若干名。

②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音

色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内

容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同

学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对

歌曲内容的理解）：20分。

③评选人设置：老师跟领导。

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选

标准中的各评选项的`评选权。

⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与

老师决定。

五、比赛要求

1．各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各

班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动

班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们

的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。

2．各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用

各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进

活动顺利开展。

3．各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展

情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥

善解决。

4．参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。

歌唱比赛策划书2

一、活动主题：

“欢庆元旦，快乐工作、再创辉煌”

二、目的：

加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

三、活动时间：

__年12月31日星期五下午14：00至18：30

四、活动地点：

二楼会议室

五、参加人员：

酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人

出节目)

六、节目征集：

可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。

七、活动内容：

(具体活动内容及节目安排待定)

第一部分：入场部分(14：00至14：30)

第二部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)

第三部分：比赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。

八、奖项设置：

比赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个

人各两名)

三等奖(部门和个人各三名)。

一等奖初定为：部门__x元奖金;个人__x元奖金

二等奖初定为：部门__x元奖金;个人__x元、

三等奖初定