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2024小学一年级下学期班主任工作计划范本

一、指导思想

“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命

运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好

行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根

据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基

础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，

开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常

规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合

格的阳光少年!

二、班级概况

本班现有生数为____人，其中男生____人，女生____人。经过上

一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，

班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，

但也存在一些需要改进的地方。在班级干部的培养上，上学期着重培

养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面

仍然在这学期需要加大培养力度。

三、工作目标

1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的

常规教育，培养学生良好的行为习惯。

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2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提

高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结

合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感

恩的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，

及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进

生的成长。

6、做好与家长之间的交流。

四、工作重点布置

（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。

一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因

此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行

为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。

在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学

生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按

时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生

对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打

闹。

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同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学

不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”-眼到、耳到、手到、心到等

一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时

间，加强学生的思想德育教育。

关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表

中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，

表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。

（二）狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。

1、课堂纪律

要求学生严