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标准化作业培训实施方案

基于目前存在的员工岗位操作不规范、无序和懒散等现象,为全

面提升车间员工的综合素质和岗位作业操作技能水平,推进标准化作

业的有序实施,特制定标准化作业培训方案。旨在改变员工的僵化思

维意识,提高员工标准作业的认知和操作技能,使标准作业固化于员

工日常作业行为中,使之规划化、习惯化。

一、标准作业突出重点,整体推进

标准作业培训的前提是《标准作业指导书》的编制审核,目前正

在有序、按计划推进中,标准作业培训的重点是全岗全员参与和标准

作业的实施落地。

如何使全体员工能全部参与进来,如何让标准化作业落地实施,

尽早达效,学习培训是唯一可行的途径。

①、从培训入手,对人员进行分类,针对不同员工的不同素养区

别分类,因材施训,区别在职班组长、后备培养干部、岗位主操,工

作积极、肯吃苦、肯学习的员工骨干、普通员工(后进人员)、新进

员工,努力培训学习,达到全员整体有序推进、共同进步的目标。

②、对培训岗位的不同、作业繁琐程度不同进行分级,有针对性

重点突破,有序实施培训,以先进促后进,以重点带动全员,保证标

准作业落地、生根、持续进行。

二、按需培训,注重实效

如何进行培训?怎样做才能让标准作业“深入人心”且有序进行。

1

培训资料的学习是关键。车间组织设备技术员、工艺安全技术员、班

组长充分讨论并制定出标准化作业培训实施方案和机构,在培训中完

善。

1、培训资料多样化

①、编制烧结二车间《标准作业指导书》,并进一步完善:涉及

各岗位生产工艺、设备技术性能参数、设备维修保养、安全生产知识

等宽领域、多维度知识,尽可能使之通俗易懂。

②、编制知识小视频,即视频化培训。让员工形象直观认识“标

准作业”,并作为培训的视频资料,提高员工学习兴趣。

③、引入安全生产的事故案例,结合视频资料,对员工岗位作业

中的失误、短板以及可能引发的安全事故、后果生动呈现,进一步丰

富完善学习培训效果,体现标准作业的重要性。

2、培训方式的多样化

①、利用班前、班后会的“十分钟”进行“点”状培训学习,可

采用问答式学习方式,每日每班反复进行,强化效果,要求简短、有

效。

②、每周一测方式进行“面”状学习,通过集中性小测试进行针

对性培训学习,强化标准作业的知识、技能的认知。

③、利用员工班中生产作业的时间进行各级班组长、车间领导、

员工间的交流和培训,指出不足,促进学习,提高标准作业的实施流

程规范性。

④、引入实施“培训师”计划,聘请公司知为先老师、公司相关

2

专业老师、厂部相关职能部门老师定期对车间各级进行专题培训,鼓

励有进取心、积极肯干、责任心强的职工自荐或推荐加入到“培训师”

队伍中,参与标准作业培训,充分发挥传、帮、带的作用,培训老师、

车间领导、班组长、主操干部,各司其职、各显其能,促进标准作业

培训的实施落地。

⑤、全时段全员培训,充分利用各岗位标准化作业“二维码”和

标准作业流程上墙方式,使员工时时处处进行学习,班组长和各工段

进入现场“抽查”式培训,做到全覆盖,使各类、各级员工的培训学

习同步深入推进。

3、奖惩考核管理的制度化

①、由车间组织“培训师”资格的申请、考评、认证工作,采用

自荐、推荐和指定的办法推进,根据实行的有效性,进行积分奖励,

津贴奖金补助激励,立足当前、着眼长远、提高员工培训学习积极性,

逐步带动全员的标准化作业参与度。

②、年度、季度性考核根据各级员工的培训实效优先推荐安全生

产类、标准作业推进类标兵及先进以及评选“最美烧结人”并予以奖

励。

③、对敷衍了事、态度消极的员工采用戒勉谈话,积分或奖金考

核,予以警示。

④、采用培训与实操考评相结合的方式进行检查,不合格的员工

无论层级进行考核,优秀者予以奖励,考评由车间组织与员工绩效挂

钩,以充分调动各级员工的培训学习积极性,进一步完善车间的奖惩

3

考核管理。

三、精细化培训管理,坚持以人为纲,培训为主。

1、细化标准作业:制定计划细化;布置工作细化;培训学习任

务分解细化(横向到个人,纵向到时间);学习培训指导细

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