2.3神经冲动的产生和传导课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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神经冲动的产生和传导

参考:头发丝直径约0.2mm1936年,英国解剖学家杨(J.Z,Yonng)发现一种软体动物枪乌贼的神经中单根轴突的直径异常粗大,该神经具有直径可达1mm的轴突,这与一般脊椎动物轴突直径最大不超过0.02mm比起来,无疑是研究跨膜电位极好材料(同时,微电极和膜片钳技术的发展使得科学将微电极直接插入神经纤维成为可能)

情境导入霍奇金赫胥黎1963年,霍奇金和赫胥黎获得诺贝尔生理学奖霍奇金和赫胥黎从枪乌贼体内剥取出单根神经轴突,将其保存于适当浓度的氯化钠溶液中以模拟海洋环境。他们将一个微电极插入神经纤维内部来记录跨膜电位即静息电位,随后刺激神经引起兴奋,并记录神经轴突膜两侧存在的微弱电位差。这个实验获得了成功,他们第一次在枪乌贼的巨轴突上精确记录到了动作电位并研究发现了受到刺激后神经冲动产生的原理——离子变化机制。

静息时静息电位:外正内负(d=1mm,L=10cm)-70mv

静息电位产生原因2.胞内的大分子负离子(蛋白质)_______透过细胞膜到细胞外;?3.神经细胞对不同离子通透性不同,静息时对____的通透性大,______不断外流;对_____的通透性小不能(易化扩散)K+K+Na+Na+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+K+?1.膜外______浓度大,膜内______浓度大Na+K+K+极化状态(静息电位)——外正内负K+Na+

Na+膜外膜内膜外+++++++++++++---------------------------++++++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+极化状态(静息电位)Na+Na+Na+K+K+K+K+通道外正内负静息电位产生原因K+外流(易化扩散)

静息时静息电位:外正内负(d=1mm,L=10cm)-70mv+35mv刺激后,分析膜内外电位情况?-70mv

去极化产生原因Na+膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------++++++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+适宜刺激Na+Na+Na+K+K+K+K+K+Na+Na+Na+通道反极化状态(动作电位)外负内正Na+内流(易化扩散)Na+通道开放?受到刺激后,神经细胞膜对离子通透性改变,Na+通道开放,Na+短时间内不断内流

复极化产生原因Na+膜外膜内膜外++++++++++++++----------------------------++++++++++++++K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+K+K+Na+Na+K+外流(易化扩散)复极化状态(静息电位)外正内负

静息电位:膜外_____电位,膜内____电位。刺激恢复动作电位:膜外_____电位,膜内____电位。(极化状态)(反极化状态)去极化(Na+内流)(复极化状态)复极化(k+外流)静息电位:膜外_____电位,膜内____电位。神经冲动的产生动作电位产生和恢复(数毫秒)正负负正正负k+外流

维持细胞内外的离子浓度差;使细胞内始终保持钾离子浓度高,细胞外始终钠离子浓度高钠钾泵的功能?Na+-K+泵每消耗1个ATP,泵____3个钠离子,泵_____2个钾离子;(主动转运)出入K+不断外流,Na+不断内流,会不会形成细胞外K+浓度高,细胞内Na+浓度高?

例某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是?()A.K+经钾离子通道排出细胞?B.K+与有关载体蛋白结合排出细胞?C.Na+经钠离子通道排出细胞?D.Na+与有关载体蛋白结合排出细胞?D

若规定膜外电位为零,则膜内电位即为负值。大多数细胞的静息电位在-10~-100mV之间。已知蛙坐骨神经纤维的静息电位为-70mv,动作电位峰值为+30mV。设计一个坐标,以时间为横坐标,膜电位为纵坐标,用曲线形式表示动作电位的产生及恢复。任务1:

示波器演示动作电位-+神经纤维

1.B点以前:2.A点-B点:3.B点-C点:4.C点:5.C点-D点:6.D点:极化状态;静息电位。去极化过程0以上:反极化状态(动作电位)复极化过程复极化状态;静息电位。某受刺激点随时间变化的膜电位变化超极化,一次兴奋完成后,钠钾泵将钠离子泵出,钾离子泵入(主动转运),为下一次兴奋做好准备。动作电位Na+内流K+外流钾离子外流反极化过程动作电位峰值复极化过程去极化过程反极化过程

“全”或“无”未达到阈值不产生动作电位,只要达到阈值,多大的刺激产生的动作电位峰值不变不同细胞的“阈值”不同思考:任何刺激都可以引起动作电位?刺激强度越大动作电位峰值越大?

①钠通道开放②产生动作电位③钠离子

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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