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学校思想政治教育工作总结汇报

学校思想政治教育工作总结汇报篇1

本学期，在学校统一部署下，本组以务实和进取的精神，发挥

群体的力量，认真组织好各项活动。现将本学期工作总结如

下：

一、本学期常规工作

1.计划：学期开始，根据学校教务处和教研室工作要求，教研

组制定出本组工作计划，并将计划落实到人。初中备课组、高

一、高二备课组、高三备课组均在讨论基础上制定出备课组工

作计划，并认真落实计划的实施。

2.备课：本学期在学校督促下，下年级领导、下教研组领导、

教研组长、备课组长共同检查教案并对个别教案存在问题中期

检查后反馈本人，使组内所有教师教案备写效果良好，尤其是

初中部教案变化很大。

3.听课与评课：组织本组试验课的同时，选拔和推荐惠老师参

加学校青年教师大讲赛，达到评委和听课教师高度评价。

4.作业与考试：根据教学内容精心设计作业，及时全批全改。

同时加强了阶段性测试及讲评。

5、教科研：积极组织本组教师在校园网上传论文、教案、课

件等。

二、本学期突出工作【两突出成果】

①原心理健康教师编写的关于“学困生”厌学心理的研究与探

索现已报送结题；

②高中思想政治《经济生活》校本课程编写完毕并送交教研室

进行打印。

三、存在问题【两突出问题】

①部分备课组还没有启动校本课程及各级各类课题研究；

②教师个人论文撰写越来越少

四、今后工作打算：

①针对新课程的新要求，要重视教育观念的转变、教学方法的

改革创新，坚持“以问促学、以学定教”原则。

②高中教师加强对_年高考试题研究，以尽快适应新课改要

求，

③各备课组都列出自己的校本课程研究规划并将本学期编成的

校本课程申报省级课题。

学校思想政治教育工作总结汇报篇2

一学期来，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做

人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从

班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工

作，取得了一定成绩。

一、加强了班风的培养与建设，着力抓好班级常规管理

我班的育人目标是：“勤奋、博学、自律、向上”。根据班风

目标，制定了班班规细则和安全文明公约。一是大力培养学生

对班级的归属感和团队感。我班学生学习困难的比例在全年级

是最大的，这给我班的管理带来了困难，但我班也是一个很活

跃的集体，有潜能，讲团结，这让我对该班充满信心。

激发学生的责任感与爱国爱校热情，帮助学生树立自信心，要

求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过

经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想

觉悟有了很大的提高。无论是升旗或是集会，学生都注意自身

形象，维护班集体利益。二是重视和搞好班干部的发掘、扶持

和培养。通过民主选举班委和队委，同学们推选出了一些品学

兼优、有责任心并乐意为大家服务的学生担任班队干部，我要

求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工

作，严格要求，注意工作方法。通过间周一次的班队会，总结

每周班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

班长苟怡、纪律委员郭小碧、生活委员王良飞、中队长曹诗瑶

等都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深入了解学生，和

学生沟通。

及时了解了学生的思想、学习和生活情况，对学生进行了有针

对性的教育，使班级纪律良好。四是加强与家长的沟通。经常

与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电

话联系，约请家长到校，让家长第一时间了解学生最近的表现

情况。五是重视活动的开展凝聚学生。开展了生态意识教育和

文明习惯教育，组织学生参加了接力赛，让他们通过活动彼此

更合作更团结。

二、实施自我管理，突出培养管理能力

班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同

构筑起学生自我管理机制。因此，我借用魏书生的管理办法，

给每一位学生管理任务，让其服务同学、锻炼自己、表现自

己、提高自己。一是建立值日班长制度，按学号轮流“执

政”，二是对班上纪律管理，实行小组长负责制，片长督察

制，周周总结评比。由值周班长负责。经过一期来的教育管

理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改

观。三是民主改选班干部。四是全班在学习、纪律方面都开展

竞赛，先进的上光荣榜，落后的进警示栏。五是大胆放权，时

时指导，让学生自主管理。自习课、上午、下午各个时段的管

理细化到班队干部，各种活动的开展等都让他们自己组织安

排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了

很多的快乐!

三、以爱为纽带，注重师生的情感交流

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。我在教育

中一是“偏爱”后进生。精心营造一