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童谣论文开题报告

一、选题背景

随着社会的发展，儿童教育越来越受到重视。童谣作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的民间艺术形式，对儿童的语言、认知、情感和社交能力的发展具有重要作用。在我国，童谣的研究尚处于起步阶段，尤其是关于童谣在儿童教育中的应用研究相对较少。本课题旨在探讨童谣在儿童教育中的应用价值，以期为童谣在儿童教育领域的推广提供理论依据。

二、选题目的

1.深入挖掘童谣的文化内涵，探讨其在我国儿童教育中的应用价值。

2.分析童谣在儿童语言、认知、情感和社交能力发展中的作用。

3.为教育工作者和家长们提供有效的童谣教育方法和策略。

三、研究意义

1.理论意义

（1）丰富我国童谣研究