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第二篇判断推理
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判断推理课程设置判断推理课程设置
判断推理课程设置
判断推理共分为图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断四个部分。方法精讲阶段共8次课。本阶段主要针对公务员考试中的必考题型和高频考点进行讲解,也是后续阶段学习的基础,请大家认真学完本阶段课程后再进行后续阶段的学习。
方法精讲阶段授课安排如下。
课程名称
课程内容
授课时长
方法精讲——判断1
图形推理(位置规律、样式规律、属性规律)
2.5小时
方法精讲——判断2
图形推理(数量规律、空间重构)
2.5小时
方法精讲——判断3
类比推理
2.5小时
方法精讲——判断4
定义判断
2.5小时
方法精讲——判断5
逻辑判断(翻译推理)
2.5小时
方法精讲——判断6
逻辑判断(组合排列、日常结论)
2.5小时
方法精讲——判断7
逻辑判断(削弱论证)
2.5小时
方法精讲——判断8
逻辑判断(加强论证、原因解释)
2.5小时
注:实际授课进度会根据老师的授课节奏和多数学员的接受情况适度微调,请各位学员根据课程的进度提前做好预习,以保证听课效果。
第一章 图形推理
判断推理 方法精讲
判断推理 方法精讲1
学习任务:
课程内容:图形推理(位置规律、样式规律、属性规律)
授课时长:2.5小时
对应讲义:第72~84页
重点内容:
(1)每一类规律的图形特征
(2)位置规律中的平移考点
(3)样式规律中的复合考法
(4)属性规律中对称性及其细化考法
第一节 位置规律
图形特征:元素组成基本相同
图形特征:元素组成基本相同
一、平移
方向:直线(上下、左右、斜对角线
方向:直线(上下、左右、斜对角线),绕圈(顺时针、逆时针)
常见步数:恒定、递增
第一章
第一章 图形推理
第二篇判断推理
第二篇判断推理
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【例1】(2023事业单位)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
【例2】(2022江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
【例3】(2021浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
【例4】(2022广东)下列选项中最符合所给图形规律的是:
A B C D
二、翻转、旋转
翻转:
翻转:
左右翻转:两图关于竖轴对称
上下翻转:两图关于横轴对称
旋转:
1.方向:顺时针、逆时针
2.角度:30°、45°、60°、90°、180°等常见度数
【例1】(2023联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
【例2】(2020国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
思维导图
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???亪??????
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第二节 样式规律
图形特征:元素组成相似
图形特征:元素组成相似
一、加减同异
图形特征:元素组成相似,且相同线条重复出现
图形特征:元素组成相似,且相同线条重复出现考点:
相加、相减
求异:去掉相同线条,保留不同线条
求同:去掉不同线条,保留相同线条
【例1】(2023上海)下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:
A
A
B
C
D
【例2】(2019国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
【例3】(2021江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C D
二、黑白运算
图形特征:图形轮廓和分割区域相同,且黑块数量不成规律
图形特征:图形轮廓和分割区域相同,且黑块数量不成规律
解题方法:按照对应位置进行“黑白”相加运算,将所得规律应用于所求图形小技巧:从问号处入手,边找边验证
【例1】(2022江苏)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A B C
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