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2024年义务教育科学课程标准(2022年版)测试题(含答案)1

1．情感态度与价值观既是科学的______，影响到学生对科学的学习______、_____

_与______，又是科学教育的______。

答案：动力因素；投入；过程；效果；目标。

2．在小学阶段，对科学探究能力的要求不能过高，必须符合小学生的______，___

___，逐步培养。

答案：年龄特点；由扶到放。

3．科学课程的三个分目标是______、______、______。

答案：科学探究；情感态度与价值观；科学知识。

4．科学标准在目标上更加注重学到的知识______，强调应用于______生活，并养

成______。

答案：学以致用；日常；习惯。

5．科学实验可以分为______、______和探究性实验。新课程大力提倡______。

答案：验证性实验；模拟实验；探究性实验。

6．国际科学教育主要发展趋势是:教学以______为中心;强调手、脑结合;进行“真实

”问题的学习;采用______法;重视______技能的培养;实施______评价。

答案：学生；探究；交流；写实性。

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7．______应由学生在活动中遇到不解和______时自己提出来不应该也不可能在教

师的追问下______出来。

答案：科学问题；矛盾；逼。

8．小学科学课程是以培养______为宗旨的______课程。

答案：科学素养；科学启蒙。

9．科学探究的内容标准框图不包括:（）。

A.提出问题。

B.制定计划。

C.表达与交流。

D.大胆想象。(正确答案)

10．“对待科学学习”部分的具体内容标准有（）。

A.科学是不断发展的。

B.珍爱生命。

C.尊重证据。(正确答案)

D.选择探究的问题。

11．教育学生在着手解决问题前先:（）。

A.搜集资料。

B.观察、实验。

C.表达与交流。

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D.思考行动计划。(正确答案)

12．“认识科学探究”部分具体内容标准包括:（）。

A.懂得交流与讨论可以引发新的想法。(正确答案)

B.区分什么是假设，什么是事实。

C.选择适合自己的探究问题。

D.应用知识经验解释现象。

13．发展学生运用数据解决问题对实验数据有怀疑时要（）。

A.凭感觉判断。

B.随意涂改。

C.重复试验，重获数据。(正确答案)

D.以上方法都不可行。

14．“对待科学学习”部分的具体内容标准有:（）。

A.科学是不断发展的。

B.珍爱生命。

C.尊重证据。(正确答案)

D.选择探究的问题。

15．“思考与结论”部分具体内容标准包括:（）。

A.能倾听不同观点。

B.会查阅书刊及其他信息资源。

C.能考虑对同一现象做不同的解释。(正确答案)

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D.能制作简易科学模型。

16．教学建议中，对