4.2特异性免疫课件高二上学期生物人教版选择性必修1_1.pptx

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;;结合人体的三道防线和如下视频,思考问题:

1.病毒、细菌等病原体感染人体的过程是怎样的?

2.人体的免疫细胞如何识别病原体(敌方)和自身正常细胞(己方)?;;2.识别工具:;二、体液免疫;结合P72-P73体液免疫内容完成以下任务:

1.体液免疫涉及的细胞或物质有哪些?;B细胞;思考·讨论;(3)抗原呈递细胞起什么作用?;资料2020年3月14日,中国医学科学院实验动物研究所和北京协和医学院发表论文《新冠病毒可能不会再感染已被感染的猴子》;初次免疫产生的记忆细胞,可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成浆细胞,快速产生大量抗体。(教材P73);;小结;课堂练习;3.下图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是;新冠肺炎的一个重要特征是肺呈现毛玻璃样浑浊,严重者会出现“白肺”,其原因是病毒会通过呼吸道侵入肺部细胞,免疫系统会对这些被感染细胞进行攻击,使其裂解死亡,造成肺部纤维化。

免疫系统是如何识别被感染的细胞,又是如何对侵入细胞内的病毒进行清除的呢?;结合P73-P74细胞免疫内容,完成以下任务:;1.基本过程;细胞毒性T细胞的作用;思考·讨论;记忆T细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果没有机会再次接触相同的抗原会逐渐死亡。如果再次遇到相同的抗原,它们会立即分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应(二次免疫)。;思考·讨论:体液免疫与细胞免疫的关系;;病原体;;易错提醒;神经

系统;内分泌系统释放的糖皮质激素可调控免疫系统功能。

神经系统也可影响免疫系统的功能;神经

系统;;小结;1.研究发现,登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应,即病毒再次感染人体时,体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力,其过程如图所示。下列叙述错误的是();2.病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程示意图如下。下列叙述不正确的是(????);C;4.乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是();;;;细菌

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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