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部编版三年级语文上册第八单元主题阅读——美好品质

班级：姓名：建议时间：40分钟

（一）钱学森

①1949年10月1日，中华人民共和国在隆隆的礼炮声中成立了。这一年的

中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，

“每逢佳节倍思亲”，他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。在这中华人民共和国

成立后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

②此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自

己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖

国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学

森诚恳地说：“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

我们是应当回去的。”

③听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，

都抵得上五个师，决不能让他离开美国!”

④然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周

恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

⑤钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，

被誉为“中国导弹之父”。

（有删改）

1.【品味细节】读短文，摘录文中描写钱学森心理和语言的语句，谈体会。

心理语言

从对钱学森的心理和语言描写中，我感受到钱学森是一个_________的

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人。

2.【品析句子】“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师。”你从这句话中感受到了

什么？

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（二）______________

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上

学后，还常常给他一点儿零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积

攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一

看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线

条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟，太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的习惯。他发现了“万有

引力”，还取得了许许多多别的研究成果。

1.给短文拟一个合适的题目。（2分）

2.牛顿的零用钱一不买，二不买，只用来买

和。（4分）

3.“小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前”，句中的“兴冲冲”表现了牛顿此时（