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《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲

英文名称：FinancialManagement

课程编号：268132125

学时数：48

其中讲授学时数：48

实验学时数：0

上机学时数：0

实践学时数：0

学分数：3

适用专业：数学与应用数学

一、课程性质和教学目标

课程性质：专业选修

专业能力目标：财务管理是以管理科学的基本原理为依据，按照

市场经济的要求，全面、系统地阐述企业筹集资金、运用资金、分配

资金、管理资金的现代公司理财的理论与方法的一门课程。

课程目标1：掌握公司财务管理的基本理论、基础知识和基本方法。

课程目标2：掌握公司筹资、投资、收益分配、营运资金管理过程

中的定性、定量分析方法并能进行财务分析、预测与决策。在走上工

作岗位后，能为企业提供决策支持和规避风险的方案及意见建议。

课程思政目标：

使学生树立理财观念，具有勤俭节约、理性消费的意识。使学生

能够拥有诚信精神、法治观念和爱国情操，将个人发展与国家前途、

民族命运紧密联系。能够理解国家的相关战略和政策，建立“道路自

信”和“制度自信”。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

课程支撑的毕业要求：

1.支撑毕业要求指标点2：具有扎实的基础知识和专业知识，掌握

必备的研究方法，了解本专业及相关领域必威体育精装版动态和发展趋势。

2.支撑毕业要求指标点3-2：能够基于金融和大数据分析行业背

景知识进行合理分析，打破思维界限，拓展跨学科知识，善于多学科

交叉融合，评价复杂金融数学和金融数据挖掘问题解决方案对社会、

健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

3.支撑毕业要求4：能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研

究，并提出相应对策或解决方案。

表1课程目标与专业毕业要求的关系

毕业要求毕业要求

毕业要求指

序号课程目标

标点4

指标点2指标点3-2

1课程目标1L2

2课程目标2L4L3

布鲁斯标准L1认知，L2理解，L3应用，L4分析，L5综合，L6

评判

三、课程教学内容的基本要求、重点和难点

第一章财务管理总论（支撑课程目标1）

教学目的与要求：通过本章的学习，应当掌握财务管理理论各构

成要素的含义，深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用，深刻

认识各种财务要素的性质。

第一节财务管理的概念

理解财务管理的概念，掌握企业的财务活动，理解企业的财务关

系。

第二节财务管理的目标

了解企业财务管理的目标，理解财务管理目标与利益冲突。

第三节企业组织形式与财务经理

了解企业的组织形式，财务经理的职责。

第四节财务管理的环境

了解财务管理的法律、金融、经济和社会文化环境

重点：财务活动与财务关系的内涵，财务管理的目标及财务管理

的环境要素对公司理财活动的影响。

难点：财务活动存在的客观必然性，财务关系及其协调，公司理

财目标的确立和计量。

第二章财务管理的价值观念（支撑课程目标1）

教学目的与要求：通过本章的学习与研究，应当深入理解资金时

间价值的本质、风险与报酬的相互制约关系及其实践指导意义，熟练

掌握时间价值与风险价值的计量方式。

第一节货币时间价值

了解货币时间价值的含义，掌握货币时间价值的计算

第二节风险和报酬

了解风险的概念、掌握单项资产的风险报酬和证券组合的风险报

酬

第三节证券估值

掌握债券的特征及估值、股票的特征及估值

重点：时间价值和风险价值的相关内容与计算方法。

难点：时间价值的本质及应用，风险价值的计量方法。

第三章财务分析（支撑