义务教育数学课程标准2022年版考试单选题题库及答案1.docx

义务教育数学课程标准2022年版考试单选题题库及答案1

（1个题型共100题）

一、单选题(共计100题,每题1分)

1.（）主要是指对数学模型普适性的初步感悟。

A.创新思维。

B.空间意识。

C.模型意识（正确答案）。

D.数感。

2.义务教育数学课程应使学生通过数学的学习，形成和发展（）所需要的核心素养。

A.面向未来社会和个人发展（正确答案）。

B.面向未来社会。

C.个人发展。

D.学习生活。

3.义务教育阶段数学课程内容中的（）以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标。

A.数与代数。

B.图形与几何。

C.统计与概率。

D.综合与实践（正确答案）。

4.在各个学科中，《标准》安排了数与代数、空间与图形、统计与概率（）四个学习领域。

A.实践与综合应用（正确答案）。

B.分析与综合应用。

C.推理与综合应用。

D.操作与综合应用。

5.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取螺旋式的方式。

A.项目化学习。

B.大单于主题设计学习。

C.跨学科主题学习（正确答案）。

D.学科主题学习。

6.数学教学活动是师生积极参与，（）的过程。

A.交往互动。

B.共同开展。

C.交往互动、共同开展（正确答案）。

7.义务教育数学课程具有（）。

A.基础性和发展性。

B.基础性、普及性和发展性（正确答案）。

C.普及性和发展性。

D.基础性和普及性。

8.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在（）中发挥着关键作用。

A.学校建设。

B.社会活动。

C.家庭教育。

D.立德树人（正确答案）。

9.学业质量标准是以（）为主要维度，结合课程内容，对学生（）具体表现特征的整体刻画。

A.核心素养;学业成就（正确答案）。

B.核心素养;学习成绩。

C.学业成绩;学习过程。

10.教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。

A.教教材。

B.用教材教（正确答案）。

11.教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。

A.教教材。

B.用教材教（正确答案）。

C.教课标。

D.教课本。

12.（）是落实教学目标、发展学生核心素养的载体。

A.教学设计。

B.教学内容（正确答案）。

C.课堂。

13.义务教育阶段，数学眼光主要表现为（）、几何直观、空间观念与创新意识。

A.抽象能力（正确答案）。

B.数学思维。

C.数学眼光。

D.思考能力。

14.（）由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。

A.地方课程。

B.校本课程。

C.国家课程（正确答案）。

15.数据分类的本质是根据信息对（）进行分类。

A.数据。

B.图表。

C.事物（正确答案）。

16.突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养，充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，将（）放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程。

A.教学质量。

B.立德树人（正确答案）。

C.把准课标。

D.用好教材。

17.这次课程改革采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式，构建（）。

A.文科课程。

B.理科课程。

C.综合课程。

D.分析课程与综合课程（正确答案）。

18.核心素养内涵中，几何直观主要是指（）。

A.运用图表描述和分析问题的意识与习惯（正确答案）。

B.对几何图形的认识和理解。

C.空间想象力和逻辑推理能力。

D.几何图形的绘制和计算能力。

19.数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现在基础性、普及性（）。

A.一般性。

B.科学性。

C.发展性（正确答案）。

D.创新性。

20.教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。

A.交往互动。

B.共同发展。

C.交往互动与共同发展（正确答案）。

21.折线统计图教学要引导学生理解折线统计图的主要功能是表达数据的（）。

A.多少。

B.总体与部分的关系。

C.变化趋势（正确答案）。

22.能在简单的实际情境中，合理应用统计图表和平均数，形成初步的数据意识和应用意识是统计与概率第（）学段内容要求。

A.一。

B.二（正确答案）。

C.三。

D.四。

23.（）有助于开展跨学科主题学习，感悟数学应用的普遍性。

A.空间观念。

B.数据意识。

C.模型意识（正确答案）。

D.推理意识。

24.上好一堂课的基本要求是:①有明确的教学目的②恰当地组织教材③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序（）。

A.①④。

B.②③。

C.①②④。

D.①②③④（正确答案）。

25.评价方式应包括书面测验、口头测验、（）、课堂观察、课后访谈、课内外作业、成长记录等，可以采用线上线下相结合的方式。

A.学生自我评价。

B.活动报告（正确答案）。

C.家长评