《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》《劝学》《师说》理解性默写（解析版）.pdfVIP

《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》

《劝学》《师说》理解性默写（解析版）

必修上册《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声

声慢》

1.理解性默写

（1）请写出李清照《声声慢》中带有“愁”的词句：

_______________！

（2）李清照《声声慢》中“__________，_________，____________”

三句，用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，为全词定下了一种

愁惨而凄厉的基调。

（3）李清照《声声慢》中“__________，__________”两句，写备

尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上

冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。

（4）李清照在《声声慢》中写到：酒气抵挡不住晚风带来的寒意，

更遣不散积聚在词人心头的寒意：夫亡国破，文物丧尽，飘荡流离，

身遭诬陷，暮年孤单，所有种种，“_________，_______、________！”

（5）李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》，其中有“云中

谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”之句。而现在自己漂流江南，看

到北来的大雁，就自然地吟诵“_____，________，____________”。词

人把悼亡之意、思乡之情与家国之痛融合在一起了。

（6）李清照《声声慢》中“_____________，_________，

____________？”几句，写黄花满地，身心憔悴。既是写花，更是写人；

既是惜花，更是自伤。

（7）《声声慢》中“_________，___________！”两句，写独坐无

聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人那孤凄、无

聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。

（8）温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，

一叶叶，一声声，空阶滴到明。”李清照在《声声慢》中化用了这几

句：“____________，_________，__________”。语言更精炼，情感更

深切，内蕴也更深厚了。

（9）古人写“愁”的诗句很多，如李煜的“问君能有几多愁？恰

似一江春水向东流”，秦观的“春去也，飞红万点愁如海”，贺铸的

“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，李清照却

不说愁之无尽，而说“________，_______________！”只说自己愁绪纷

茫复杂，仅用一个“愁”如何包括得尽，化多为少，欲说还休，表面

上嘎然而止，实际上愁情已倾泻无遗。

【答案】怎一个愁字了得寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚

戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌他晚来风

急雁过也正伤心却是旧时相识满地黄花堆积憔悴

损如今有谁堪摘守着窗儿独自怎生得黑梧桐更兼细

雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得

【解析】

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考生要注意下列字词的书写：觅、戚、乍、憔悴、堪。

2．永遇乐·京口北固亭怀古

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人遥想当年刘裕

挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句：“________，________，

________。”

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人遥忆当年抗金

战火弥漫扬州的词句：“________，________，________。”

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借用廉颇的典故，

表明自己年纪虽老而壮志犹存，感叹自己被弃置不用的词句：

“________：________，________？”

（4）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，

说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝