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苏教版三年级语文上册病句修改专项练习

1.按要求改写句子

①毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。”（改为转述句）

②团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改语序意思不变）

③找们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话

合为一句话）

④詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。（修改病句）

2.用修改符号修改下列病句。

（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

（2）它决得自己又变成了一棵树。

（3）过去的往事经常出现在我的梦中。

（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（5）《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。

（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。

3.下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改

正。

今天下午五点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年

级（1）班王大鹏，必有重谢。

第一处：______“”改为______“”。

第二处：______“”改为______“”。

4.下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（）

A.随着守门员一声哨响，比赛结束了。

B.中国女排队员破坏了巴西队的一传。

C.AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。

D.AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。

5.按要求完成句子练。

（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。

①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。

②______的汽车______地行驶。

③______的笑声______回荡。

（2）把句子补充完整，构成比喻句。

①瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像______。

②晴朗的夜空中撤满了星星，像______。

③雨像______。

（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。

经常叔叔是见到我的邮递员这位

（4）按要求改写句子。

①沙滩上有贝壳。（扩句）

②玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）

③上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）

6.看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

7.按要求完成句子练习。

（1）把句子补充完整。

天上的星星就像______。

（2）小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。（改成“被”字句）

（3）用修改符号在原句上修改病句

①我经常看到小明有时在早上锻炼。

②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。

8.修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

9.按要求写句子。

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）

②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）

③时间匆匆而过。（改为比喻句）

④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）

⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容，像花儿般绽放在风沙里。（修改

横线部分的内容）

10.修改病句。

（1）他的意见基本是完全正确的。

（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

11.读句子。完成练习。

（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。这是一个______句。雨

来这样做是为了______。这句话表现了雨来的______。

（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）

（3）雨来是个好孩子。（变成感叹句）

（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句）

（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子）

（6）大家都说雨来是个小英雄。（改成双重否定句）

12.请用修改符号修改下面的病句。

①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。

②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。

③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。

④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。

⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

13.按要求写句子

①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）

②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）

③总理见了我，