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走向生态文明教案（通用6篇）

主题名称：

提倡生态文明，建立绿色家园

活动目的：

爱惜环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保学问，逐步形成“善待自然、爱惜自然、爱护自然的良好风气。”

活动重点：

通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，让学生真正明确环境爱护的重要性，增加环保自觉性，提高环保实践力量，增加环保责任感，激发喜爱共有家园的情感。

活动过程：

一、（起乐——《春天在哪里》）

亲爱的同学们：122活力中队“提倡生态文明，建立绿色家园”主题队会现在开头！

二、生态要文明，环保须先行。请观赏《环保拍手歌》。

三、环境爱护是一个洪亮的口号，环境爱护要从我们每个人做起。请观赏三句半：《说环保》。

四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的学问吗？请你积极参与环保学问问答。

1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……

2、请看这是什么标志？

3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？

4、请问《小学生环境爱护行为标准》第六条是？第十条是？

5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请观赏二胡独奏——《赛马》。

六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节省能耗的呢？（学生自由发言）

同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱惜，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美妙。

走向生态文明教案2

时间：

星期二

地点：

三年级一班教室

参与人：

本班全体学生

主持人：

班主任

活动目标：

1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美妙校园。

3、宣传环保，提倡绿色生活和节能减排，为环境爱护奉献自己应有的力气。

活动过程：

1、谈话导入：

同学们，我们生活在地球上，你是盼望生活在花草明丽，绿树成荫，处处都是鸟语花香的环境中，还是情愿生活在处处都光秃秃的、特别脏乱的环境中呢？（学生答复自己喜爱的地方）。

2、全球的环境：

主持人：同学们，大家都喜爱在漂亮的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在患病着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色将来”，这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

3、身边的环境：

主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却消失了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

同学们列举我们校园中消失的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随便乱扔等等。

最终大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，留意节能减排，种树植绿护绿。

4、主持人：我们这次主题班会将要完毕了，让我们从小做起，为环境爱护事业做出我们的一点奉献吧！为了使我们的.家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订建议书，并在建议书上严肃地写上自己的名字，决心相互监视，共同爱护好我们的校园。

5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今日的绿色环保主题班会取得了圆满胜利，大家在这次活动中了解到很多环保学问，也熟悉到了环境爱护的重要性。我盼望大家能从小树立爱护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

6、主持人宣布班会完毕。

走向生态文明教案3

活动目标：

1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。

3、激发幼儿爱护环境的情感。

活动预备：