人教pep版（2024）小学英语三年级上册《Unit5 The colourful world》教学设计（3课时）.docx

人教pep版（2024）小学英语三年级上册

《Unit5Thecolourfulworld》教学设计（3课时）

一、教材分析

（一）单元主题与内容

“Unit5Thecolourfulworld”围绕颜色这一主题展开，涉及到各种常见颜色的英文表达，以及颜色在生活中的应用、与颜色相关的事物等。教材通过丰富的图片、生动的对话和有趣的活动，引导学生学习颜色相关的英语词汇、句型，培养学生的观察力和对美的感知。

（二）教材地位与作用

在小学英语三年级上册的教学体系中，本单元起着拓展学生词汇量、丰富语言表达的重要作用。颜色主题贴近学生生活，容易引起学生的兴趣和共鸣，为后续学习更复杂的语言知识和话题奠定基础。同时，通过对颜色的学习，可以培养学生的审美意识和跨文化交流能力。

（三）教材文本特点

词汇方面

呈现了如red,blue,yellow,green,black,white,orange,purple等基本颜色的单词。每个单词配有色彩鲜艳的插图，直观形象，便于学生理解和记忆。单词的发音相对简单，符合三年级学生的认知水平。

句型方面

主要句型有“Whatcolourisit?Its...”用于询问和描述物体的颜色。句型简洁实用，在日常生活交流中使用频率较高。

语篇方面

教材中的对话围绕颜色展开，如询问衣服颜色、文具颜色等，情境真实自然。短文部分则介绍了一些与颜色相关的有趣内容，如彩虹的颜色等，有助于培养学生的阅读理解能力和语言运用能力。

二、整体设计思路

（一）趣味引导

以趣味性为核心，设计丰富多彩的教学活动，如颜色魔法游戏、颜色歌曲演唱等，激发学生的学习热情和参与度。让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，感受颜色的魅力。

（二）情境创设

创设与颜色相关的各种情境，如美术课、时装秀等。将教学内容融入情境中，使学生能够更好地理解和运用颜色相关的英语知识，增强学习的实效性。

（三）听说领先，读写结合

注重培养学生的英语听说能力，通过听录音、模仿发音、口语对话等活动，让学生掌握正确的语音语调。在此基础上，逐步开展读写教学，提高学生的读写能力，实现听说读写的协同发展。

（四）小组合作与自主探究

组织学生进行小组合作学习，共同完成颜色相关的任务，如制作颜色卡片、进行颜色拼图等。同时鼓励学生自主探究颜色在不同文化中的含义和象征，培养学生的自主学习能力和创新思维。

（五）跨学科融合

将英语教学与美术、科学等学科相结合。例如，让学生用英语描述自己的绘画作品中使用的颜色，了解颜色在科学实验中的变化等，拓宽学生的学习视野。

三、教学目标

（一）知识目标

学生能够听、说、认读常见颜色的英文单词：red,blue,yellow,green,black,white,orange,purple。

学生能够理解并运用句型：Whatcolourisit?Its...

学生能够了解一些颜色在生活中的常见应用，如交通信号灯、服装颜色搭配等。

（二）能力目标

学生能够准确运用所学词汇和句型询问和描述物体的颜色。

通过观察、绘画、交流等活动，提高学生的英语综合运用能力，如听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力和书写能力。

培养学生的观察力、想象力和创造力，能够运用颜色知识进行简单的艺术创作和表达。

（三）情感目标

激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的意识。

培养学生的审美意识和对美的感知能力，让学生感受色彩世界的丰富多样。

引导学生了解不同文化中颜色的象征意义，增强学生的跨文化交际意识。

四、教学重点

（一）词汇教学

掌握常见颜色的英文单词的发音、拼写和词义，能够准确认读和书写。

（二）句型教学

熟练运用“Whatcolourisit?Its...”进行交流，能够在实际情境中灵活运用。

五、教学难点

（一）单词的准确发音

一些颜色单词的发音，如purple中“ur”的发音、orange中“ge”的发音等，对于三年级学生来说有一定难度，需要重点指导。

（二）句型的正确运用

学生在实际交流中能够根据情境准确使用所学句型，注意单复数和be动词的搭配。

（三）跨文化知识的理解

理解不同文化中颜色所代表的不同含义和象征，如在中国红色代表喜庆，而在西方某些文化中红色有其他含义。

六、教学策略

（一）直观教学法

运用颜色卡片、实物、多媒体等直观教具展示颜色，帮助学生直观理解和记忆颜色单词。例如，展示不同颜色的水果、花朵等实物。

（二）游戏教学法

设计各种与颜色相关的游戏活动，如颜色接力赛、猜颜色游戏等，增加学习的趣味性，提高学生的参与度和学习效果。

（三）情景教学法

创设真实的颜色情境，如服装搭配展示、绘画比赛等。让学生在情境中学习和运用颜色相关的英语知识。

（四）小组合作学习法

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