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小学学校危险化学品管理使用制度

小学危险化学品管理使用制度

第一章总则

为确保学生的安全，规范学校内危险化学品的管理与使用，防范潜在的安全事故，根据国家相关法律法规及教育部门的要求，特制定本制度。危险化学品是指具有爆炸性、易燃性、腐蚀性、毒性等特性的化学物质，学校应加强对这些物品的管理，保障师生的生命安全与身体健康。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有涉及危险化学品的管理、使用、储存、运输和废弃处理等活动，具体包括但不限于以下部门或人员：

1.科学实验室

2.美术与手工艺课

3.清洁与维护部门

4.相关实验教学活动的教师与学生

第三章法规依据

本制度依据以下法规及标准制定：

1.《中华人民共和国安全生产法》

2.《危险化学品安全管理条例》

3.《化学品分类和标签规范》

4.《中小学实验室安全管理办法》

第四章管理规范

第四节危险化学品的分类与标识

1.分类：根据《化学品分类和标签规范》，学校内的危险化学品需进行分类，主要包括：

-易燃液体

-腐蚀性物质

-毒性物质

-气体

-其他危险化学品

2.标识：所有危险化学品需按照国家标准进行清晰标识，包括：

-名称

-危险性标识

-使用注意事项

-储存条件

第五节责任分工

1.学校管理层：负责建立危险化学品管理制度，确保制度的实施与监督。

2.实验室主任：负责危险化学品的日常管理，制定使用计划，确保符合安全标准。

3.教师：负责实验教学活动中危险化学品的使用与指导，按规定进行安全操作。

4.学生：按照教师指导，正确使用与处理危险化学品，遵守安全操作规程。

第五章操作流程

第一节申请与审批

1.使用申请：教师需提前填写《危险化学品使用申请表》，详细说明使用目的、数量及使用时间。

2.审批流程：

-由实验室主任审核申请表，确认是否符合安全使用标准。

-批准后，将申请表交由安全管理部门备案。

第二节使用与记录

1.使用前准备：

-确保实验室内的通风良好，配备必要的个人防护装备（如手套、口罩、护目镜等）。

-检查危险化学品的有效期及储存状态，确认无泄漏现象。

2.使用过程：

-严格遵守实验室安全操作规程，避免发生意外。

-实验过程中应有专人负责监督，确保安全。

3.记录：使用后，教师需填写《危险化学品使用记录表》，记录使用情况，包括使用时间、数量、目的及参与人员等。

第三节储存与维护

1.储存要求：

-危险化学品应存放在专用的储存柜内，避免阳光直射、潮湿及高温环境。

-不同类别的危险化学品应分开存放，避免混合存放。

2.定期检查：

-每季度由实验室主任组织对危险化学品进行检查，确保其安全存放和有效性。

第四节废弃物处理

1.废弃物分类：危险化学品废弃物必须按其性质进行分类，分别处理。

2.处理流程：

-由专业的废物处理单位进行处理，确保符合环保法规。

-处理过程应记录在案，并定期向学校管理层报告。

第六章监督机制

第一节定期检查

学校应定期组织安全检查，确保危险化学品的管理措施落实到位，并发现问题及时整改。检查内容包括：

1.危险化学品的存放与使用情况

2.相关记录的完整性与准确性

3.教师与学生的安全培训情况

第二节投诉与反馈

学校应建立投诉与反馈机制，鼓励师生对危险化学品管理提出意见与建议，具体流程如下：

1.设立安全投诉热线与意见箱，确保信息畅通。

2.定期召开安全座谈会，收集师生的反馈信息。

第三节评估与改进

1.每学期进行一次制度评估，分析实施效果，提出改进方案。

2.根据评估结果，必要时对制度进行修订，以适应实际需求与法律法规的变化。

附则

1.本制度由学校安全管理部门负责解释与修订，自颁布之日起实施。

2.本制度未尽事宜，依照相关法律法规及学校其他规定执行。

通过上述制度设计，旨在为小学的危险化学品管理提供清晰的规范，确保师生的安全与健康，促进科学教育的顺利进行。