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高职数字技能基础课程建设与改革

目录

一、内容概括................................................3

1.1背景与意义...........................................4

1.2国内外研究现状.......................................5

1.3研究内容与方法.......................................6

二、高职数字技能基础课程概述................................7

2.1数字技能的定义与内涵.................................8

2.2高职数字技能基础课程的目标定位.......................9

2.3高职数字技能基础课程的内容结构......................10

三、高职数字技能基础课程建设...............................12

3.1教学内容体系构建....................................13

3.1.1理论基础知识....................................15

3.1.2实践操作技能....................................16

3.2教学方法与手段创新..................................17

3.2.1倡导以学生为中心的教学理念......................18

3.2.2采用线上线下相结合的教学模式....................19

3.2.3引入项目化教学..................................20

3.3教学资源与平台建设..................................21

3.3.1教材与多媒体资源的开发与应用....................23

3.3.2数字教学平台的搭建与完善........................24

四、高职数字技能基础课程改革...............................25

4.1课程体系改革........................................26

4.1.1精简优化课程设置................................27

4.1.2强化课程综合化..................................29

4.2考核方式改革........................................30

4.2.1增加过程性评价..................................31

4.2.2推行多样化考核方式..............................32

4.3教师队伍建设........................................33

4.3.1提升教师数字技能水平............................34

4.3.2鼓励教师参与课程改革............................35

五、高职数字技能基础课程实施与保障.........................36

5.1课程实施流程管理....................................37

5.2课程质量监控与评估..................................39

5.3支持条件建设........................................40

5.3.1校内实训基地建设................................41

5.3.2校外合作与资源共享..............................42

六、结论与展望.............................................43

6.1研究结论............................................45

6.2研究不足与改进......................................46

6.3