八年级语文下册第一单元第2课我的母亲省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptVIP

游子吟（唐）孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖！

;母亲是一艘大船

载着我们驶向大海

去追寻生命奥秘

去探索世界神奇

母亲是一座高山

蕴藏着万物

培育我们成长

强壮我们身心

;自古以来民间俗语:

;有这么一位母亲，23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。

这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子构想母亲是谁呢？她就是当代诗人、著名学者胡适母亲。今天我们一起走进胡适人生经历，去感受母爱力量。;我的母亲;胡适(1891-1962),原名胡洪骍（xīnɡ）,字希疆,后更名胡适,字适之,安徽绩溪人。当代诗人、学者。;胡适（1891－1962）学者。安徽省绩溪县上庄人。生于一个官僚地主兼商人家庭。其父是清末贡生,母亲冯顺弟是一个乡村女子。胡适三岁时,父亲就病故了。23岁寡母做了乡村大家庭主母,对唯一儿子悉心教育,遵夫遗嘱,“令他读书”,终于把胡适培养成才。中国白话文提倡者,新文化运动开拓者。荣获35项美国博士桂冠。;胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界人士，包含商人和贩夫，都一律欢迎。什么问题都能够问，什么问题都能够谈。他尽力解答。对穷困人，他接济金钱；对走入歧途人，他晓以大义。也有些人只是去问候，他便报以零零碎散闲谈。客人告别后，都有不虚此行之感。

故事一:与街头小贩情谊

故事二:为《鲁迅全集》出版奔走

故事三:与末代皇帝溥仪交往;;冯顺弟;胡适旧居;掌握字词;初读课文,整体感知;研读第一部分;课文标题是“我母亲”，而开头3段只有一句话提到母亲，其内容好像与母亲无关，这是为何？;细微之处见真情

生活中小事尽显母亲真善美;写了母亲三个方面事:

一是对“我???管教；

二是作为当家后母怎样处理家庭

难事和矛盾；

三是怎样对待他人对自己人格欺侮。;阅读5--7自然段回答下面的问题:;阅读8--12自然段回答下面的问题:;母亲……;作者主要写母亲是他恩师，为何除了写母亲怎样训导之外，还用更多笔墨写她与家人相处情景？

写母亲与家人相处情形，一样也是在写母亲“是我恩师”，写她以身示范对我耳濡目染、潜移默化教育和影响。这不但写了母亲对“我”“言教”，更写了母亲对我“身教”。

;九年读书生活;人世间最漂亮情景是出现在我们回想母亲时候。——莫泊桑;研读与赏析;1.“天天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”

;2.“听说眼翳能够用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我病眼。”;“我母亲23岁做了寡妇,又是当家后母。这种生活痛苦,我笨笔写不出一万分之一二。”

——作者是掏出“心灵”来写母亲,真诚倾吐,如实道来,全文自然而然地洋溢着作者对母亲敬爱之情。;我在这九年之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）方面,不能不算是打了一点底子。

;在这广漠人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。;假如我学得了一丝一毫好脾气,假如我学得了一点点待人接物和气,假如我能宽恕人,体谅人──我都得感激我慈母。;拓展延伸