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方剂学课件温胆汤.

一、教学内容

本节课我们将学习《方剂学》中关于温胆汤的内容。具体章节为

第五章“和解剂”，第三节“温胆汤的组成及应用”。详细内容包括

温胆汤的药物组成、功效、适应症及临床应用。

二、教学目标

1.掌握温胆汤的药物组成、功效及适应症。

2.学会分析温胆汤在临床中的应用，并能灵活运用。

3.提高学生的方剂学理论水平和实践能力。

三、教学难点与重点

教学难点：温胆汤的药物组成及配伍意义，临床适应症。

教学重点：温胆汤的药物组成、功效、临床应用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个实际案例，引出本节课的主题——温胆

汤。

2.讲解：详细讲解温胆汤的药物组成、功效、适应症及临床应

用。

（1）药物组成：半夏、竹茹、枳实、陈皮、炙甘草、生姜、大

枣。

（2）功效：温胆和胃，清热燥湿。

（3）适应症：胆胃不和，痰热内扰，症见胸闷、呕吐、口苦、舌

苔黄腻等。

（4）临床应用：案例分享，解析温胆汤在临床中的运用。

3.例题讲解：分析一道与温胆汤相关的典型例题，引导学生运用

所学知识解决问题。

4.随堂练习：布置与温胆汤相关的练习题，巩固所学内容。

六、板书设计

1.板书温胆汤

2.内容：

（1）药物组成：半夏、竹茹、枳实、陈皮、炙甘草、生姜、大

枣。

（2）功效：温胆和胃，清热燥湿。

（3）适应症：胆胃不和，痰热内扰。

（4）临床应用：案例分享。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述温胆汤的药物组成、功效及适应症。

（2）举例说明温胆汤在临床中的应用。

2.答案：

（1）温胆汤的药物组成为：半夏、竹茹、枳实、陈皮、炙甘草、

生姜、大枣。功效为：温胆和胃，清热燥湿。适应症为：胆胃不和，

痰热内扰。

（2）案例：患者，男，45岁。症见胸闷、呕吐、口苦、舌苔黄

腻。诊断为胆胃不和，痰热内扰。治宜温胆汤加减。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过实际案例引入，激发学生的学习兴趣。讲解

过程中注重理论与实践相结合，提高学生的方剂学素养。

2.拓展延伸：引导学生查阅相关资料，了解温胆汤在临床上的其

他应用，拓展知识面。

重点和难点解析

1.温胆汤的药物组成及配伍意义。

2.温胆汤的功效与适应症。

3.温胆汤在临床中的应用案例。

4.教学过程中的案例引入、例题讲解和随堂练习。

详细补充和说明：

一、药物组成及配伍意义

1.半夏：为君药，具有燥湿化痰、降逆止呕的作用，针对痰湿内

阻、胃气上逆等症状。

2.竹茹：为臣药，具有清热化痰、除烦止渴的作用，与半夏相

伍，增强燥湿化痰之力。

3.枳实、陈皮：为佐药，枳实能行气导滞，陈皮能理气健脾，两

者相配，有助于疏畅气机，消除痰湿。

4.炙甘草：为使药，具有调和诸药、和中益胃的作用。

5.生姜、大枣：为引药，生姜温胃止呕，大枣补脾和胃，共同调

和脾胃，缓解胃气上逆。

二、功效与适应症

1.胆胃不和：表现为胸闷、呕吐、口苦、纳呆等症状。

2.痰热内扰：症见咳嗽痰黄、舌红苔黄腻、脉滑数等。

三、临床应用案例

患者，男，45岁。症见胸闷、呕吐、口苦、舌苔黄腻。诊断为胆

胃不和，痰热内扰。治宜温胆汤加减。药用：半夏10g，竹茹10g，枳

实10g，陈皮10g，炙甘草6g，生姜10g，大枣10g。水煎服，每日1

剂。

四、教学过程

1.案例引入：选择具有代表性的临床案例，如上述案例，引导学

生从实际病例中认识温胆汤的应用。

2.例题讲解：选取与温胆汤相关的典型题目，详细讲解解题思

路，帮助学生掌握温胆汤的应用。

3.随堂练习：布置与温胆汤相关的练习题，巩固所学知识，提高

学生的实际操作能力。

五、注意事项

1.在教学过程中，要注重理论与实践相