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小提琴学习方法大全

小提琴的学习要讲究方法，下面小编来给大家介绍小提琴学习方法

大全，希望对大家有帮助!

 1、干枯练习法：

 这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习，运用过足够的感情，

对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺，一切对自己来说有一种饱和

感，可能再继续通盘练.再投入感情的练会失去新鲜感的一种调整性练

习。

 注意：在做干枯练习法的时候不要投入感情，而要纯理性的.有

分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段进行艺术加工。

 2、各个击破蚕食练习法：

 把要解决的问题罗列出来，这些问题可能是比较难背的一段乐

谱，可能是几句难拉准的双音，可能是一些别别扭扭的组合，可能是一

种弓法技巧……。最有效又不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这

些项目，可以是“打一枪换一个地方”的试练，找到感觉，加强适应能

力。有时一些所谓难点，不一定真有多难，只是自己不习惯，多接触几

次，不要在心理上造成紧张，自会行的。

 虽然做这些练习不一定每次都能很快见效，但可以肯定的每

练一次印象加深一次，感觉上适应力增强一次，当这些难点都被“啃过”

之后，再通练乐曲时衔接前后一起练就容易多了。如扫路，先搬走几块

石头，扔掉几个瓶子，然后再扫地就顺当多了，心也不那么烦。否则扫

地时一碰到石头又要停下扫帚去搬石头，碰到瓶子又要弯下腰去捡瓶

子……

 3交替练习法：

 为了合理使用大脑，减轻疲劳感，可交替手的松紧状态练，分类

交替练，音乐部分与技术部分交替练，在重点解决左手的问题后转移到

右手的练习，已熟悉的与生疏的轮流练，看谱背谱交替练……总之，交

替的目的是为了转换大脑的兴奋点，做到有劳有逸的安排不同的使用部

位。

 4、加强运动量练习法：

 把所要演奏的乐曲连续通练几遍后，间或出现的问题在一遍结束

后稍作加工练习，然后紧接在来一遍.再来一遍，再力度上.表情上.速度

上也可有意的加大.夸张.加快。这种练习是一种超负荷锻炼和强迫发挥

能力的方法。

 5、分类练习法：将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。

例如，可将揉弦.颤音.手指变化组合练习.双音练习等等放在一个时间里

练，这样集中的练过之后，可以让手从各方面充分得到锻炼，借助于这

些项目互相的促进作用，加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓.击

弓.顿弓.抛弓。连顿弓等放在一块时间里练，其功效也如前面所提到的

那样，会整体得到加强。

 6、轻松练习法：

 演奏小提琴这“演奏”一词(play)，在英语里是玩的意思，字面上

直译过来可叫“玩小提琴”。从这个意义上看，拉小提琴不应当是一件沉

重痛苦的事情。有时，听一些演奏家拉琴是那么得心应手.轻松自如，

真像在“玩”(如克莱斯勒.海菲兹等等)，这种易如反掌的感觉不仅仅体现

在技术的操作上，还体现在音乐表现的即兴性.体现在音乐处理的不刻

意的舒缓有度上，声音是那样的富有个性与魅力!

 我们这些小提琴学习者是否也该在踏实.艰苦.枯燥的练习战役中

找一找轻松感觉呢?是不是也该试一试有朝一日“金蝉脱壳”“苦尽甘来”

那般把演奏小提琴变得得心应手呢?

 千万不能忘记我们练小提琴的目的是什么?绝不是做永无止境的

研练，永远出不了师!我曾经听到一位观众评价一位演奏者的演奏说：

“听他演奏很劳累，因为看他很劳累，我们的心也变得劳累了……”

 我们的练习必要分两步走：一是脚踏实地仔细练。二是放开脚步

潇洒溜。决不能永远像裹足女人，如履薄冰。再做“潇洒溜”时，也许有

些细节顾不过来，不管他，慢慢改进

 7、慢练：

 慢练是必要的练琴方法之一，它可以将模糊整理的清晰，可以加

深每一句的印象，可以仔细检查练出良好的音准，可以平定心态等。但

是我不赞成太多的慢练，不赞成过于强调慢练，因为我的一个学生验证

了这点，过多的慢练形成了一种不良习惯那就是拖拖拉拉快不起

来。还有就是对自己的演奏吹毛求疵，似乎脸不洗得干干净净就不能见

人，而学练小提琴的过程就是脸不洗干净也要出去见人的。因为对小提

琴的掌握是从一个又粗到精的过程，这是一个适应的过程。

 8、变节奏练：

 这是一种经常运用的练习方法。由于各个手指的能力不一样(有

的平日用得多能力就强，有的用得少能力就弱，比如小指)，为了使各

指具有同等的灵敏度，这就要经过训练。在训练时不仅要发展指力，还

要注意各指离弦的高度也要相近。手指有长短，若呈自然状态，他们离

弦的高度是不一