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2024年中考语文复习古代诗歌阅读专项突破(含答案)优选--第1页
古代诗歌阅读专项突破
一、赠别诗
(一)阅读下面的古诗,完成1、2题。
春夜别友人(其一)
陈子昂
银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
1.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是()
A.从第二句中的“金樽”绮筵“”可以看出饯别酒宴的隆重。
B.第三、四句中的“琴瑟之思”和“别路之忧”都蕴含着朋友之间的深厚情谊。
C.第五、六句通过写明月的“隐”和长河的“没”表明朋友已经远去。
D.第七、八句表达诗人目送友人沿着洛阳古道踽踽而去,不由兴起与友人再会难期的惆怅。
2.明代蒋一葵称赞《春夜别友人(其一)》中“五、六语佳”,请简要赏析这两句的表达效果。
(二)阅读下面一首诗歌,完成1、2题。
饯别王十一①南游
刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。
飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖春。
谁见汀洲上,相思愁白ⱹ②。
【注】①王十一:名不详,排行十一。②白ⱹ:水中浮草,花白色。
1.请发挥想象,描绘颈联所呈现的画面。
2.古诗词中“泪”的意蕴丰富,请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
二、咏物诗
(三)阅读下面一首诗歌,完成1、2题。
山园小梅
林逋①
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2024年中考语文复习古代诗歌阅读专项突破(含答案)优选--第2页
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合②断魂。
幸有微吟可相狎,不须檀板③共金樽。
【注】①林逋:北宋诗人,喜种梅养鹤,终身未娶,世称其“梅妻鹤子”。②合:应该。③檀板:演唱时用的檀木拍板。
1.诗中描写的梅花是一个怎样的形象?
2.本诗艺术表现“绝伦”,“曲尽其妙”,试从咏物抒怀的角度加以赏析。
(四)阅读下面的宋诗,完成1、2题。
雪梅(其一)
卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
1.下列对这首诗内容的理解,不正确的一项是()
A.首句紧承题目,摹写梅雪争春之趣态。
B.次句写诗人怕得罪梅或雪,故意回避,不予评论。
C.第三句说雪的洁白与梅相比略胜一筹。
D.最后一句表明梅花的芳香与雪相比是有优势的。
2.下列对这首诗艺术手法的赏析,不正确的一项是()
A.这是一首咏物诗,看似咏物,实则寄托着人的情志。
B.这首诗朗朗上口,节奏明快,语言通俗而富含哲理。
C.全诗用夸张手法写梅雪争春,让人感到非常有情趣。
D.诗歌启示我们,生活中雪和梅各有亮点,相映成趣。
三、写景诗
(五)阅读下面这首诗歌,完成1、2题。
江山秋色图①
胡行简
连山缥缈树槎牙②,江上西风雁影斜。
万迭③秋光无限好,画围偏在野人④家。
【注】①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎(ch)á牙:形容树木错杂不齐貌。③万迭:万重。④野人:山野之人。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.前两句通过山、树、江、西风、雁等意象,营造了秋的意境。
B.前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图,与题目照应。
C.本诗写景从视觉感受出发,写出了多种景物的形态。
D.本诗是一首题画七绝,读起来音韵和谐优美。
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2.结合本诗第三、四句,用自己的
话说说诗人喜爱画作《江山秋色图》的原因。
(六)阅读下面这首唐诗,完成1、2题。
塞路初晴(节选)①
雍陶
晚虹②斜日塞天昏③,一半山川带雨痕。新水④乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。
【注】①本诗是诗人途经边塞而创作的一首七言律诗,此处节选前四句。②晚虹:傍晚雨停后出现的彩虹。③昏:水汽迷蒙的景象。
④新水:刚下过的雨水。
1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的
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