部编版初一上学期期中道德与法治试卷及答案指导.docxVIP

部编版道德与法治初一上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪个行为属于遵守公共秩序的表现？

A、在公共场所大声喧哗

B、在图书馆里静心阅读

C、在电影院内随意走动

D、在交通高峰时段违规停车

2、我国宪法规定，公民的基本权利和义务是？

A、言论自由和劳动权

B、受教育权和劳动权

C、宗教信仰自由和财产权

D、人身自由和选举权

3、以下哪项行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的规定？

A.小明在学校里经常打架斗殴，但老师不管

B.小华在放学路上被陌生男子跟踪，但她没有告诉家长或老师

C.小刚在家庭作业上抄袭同学的，但家长认为这是“聪明”

D.小丽在学校里帮助同学，主动打扫卫生，积极参与班级活动

4、关于诚信的说法，下列哪项是正确的？

A.诚信就是遵守承诺，不欺骗别人

B.诚信只是对朋友的要求，对陌生人可以不诚信

C.诚信就是诚实守信，但不必在小事上坚持

D.诚信是道德的基石，但不是法律的要求

5、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A.言论自由

B.宗教信仰自由

C.选举权和被选举权

D.互联网自由

6、以下关于道德与法治的关系，说法正确的是：

A.道德与法治相互独立，没有关联

B.道德是法治的基础，法治是道德的保障

C.法治是道德的替代品，道德是法治的补充

D.道德和法治没有关系，都是各自独立的体系

7、下列关于友谊的说法，正确的是：

A.友谊是人生的一种奢侈品，没有它我们不会失去什么。

B.友谊是一种平等的关系，它需要双方共同努力。

C.友谊是一种依赖关系，一方依赖另一方。

D.友谊是一种金钱关系，可以用金钱衡量。

8、关于诚信的说法，以下哪项是错误的？

A.诚信是社会主义核心价值观的重要内容。

B.诚信是做人的基本原则。

C.诚信可以建立良好的人际关系。

D.诚信是商业活动的唯一原则。

9、我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严。以下哪项行为体现了这一原则？

A.不同地区对同一违法行为适用不同的处罚标准

B.不同民族适用不同的法律规范

C.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权

D.各级人民代表大会及其常委会制定的法律在全国范围内具有同等效力10、在我国的法律体系中，以下哪个法律属于基本法律？

A.《中华人民共和国行政处罚法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国民法通则》

11、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）

A.民主集中制原则

B.分权制衡原则

C.多党合作制原则

D.党委领导下的行政首长负责制

12、在维护国家安全方面，公民应该（）

A.积极参与国家安全教育活动

B.隐瞒有关国家安全和利益的事项

C.随意传播涉及国家安全的言论

D.对国家安全机关的传唤、询问予以拒绝

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

小明是一个热爱学习、关心集体、乐于助人的学生。他每天早晨都会提前到校，帮助老师整理教室，整理好桌椅后，就开始预习当天的课程。在课堂上，他认真听讲，积极回答问题。课余时间，他主动帮助同学解决学习上的困难。他还积极参加学校的各种活动，是学校合唱团的成员，经常为学校的文艺演出贡献力量。同学们都特别喜欢和他在一起，因为他总是能够给大家带来快乐和正能量。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、小明身上体现了哪些道德品质？

2、小明的这些道德品质对集体和个人有哪些积极影响？

3、结合材料，谈谈如何培养良好的道德品质。

（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；

（2）积极参加社会实践，锻炼自己的能力；

（3）学习道德模范，树立道德榜样；

（4）从小事做起，从身边做起，养成良好的道德习惯；

（5）学会换位思考，关爱他人，尊重他人。

第二题【材料】

我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这一规定体现了我国对人权的重视。近年来，我国在保障和改善民生、加强法治建设、促进社会公平正义等方面取得了显著成效，为保障人权提供了有力保障。

1、根据材料，简述我国宪法对人权保障的规定。

2、结合材料，谈谈我国在保障和改善民生方面取得的成效。

3、请谈谈我国在加强法治建设、促进社会公平正义方面采取的措施。

第三题

材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，积极推进法治进校园活动。在某中学开展了一次法治教育讲座，邀请了法律专家为学生讲解法律知识。

材料二：讲座结束后，学生们纷纷表示收获颇丰，对法律有了更深刻的认识。以下是他们提出的一些疑问：

1、法律是什么？

2、法律的作用是什么？

3、作为青少年，我们应该如何树