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9月22日数学定时训练
(时间:90分钟;满分:100分)
A卷(满分70分)
参考公式:V(圆柱)=πr2h;V(圆锥)πr2h
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.下列几何体中,属于棱柱的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据棱柱的定义,即有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,进行判断即可.
【详解】解:A.圆锥属于锥体,故此选项不符合题意;
B.圆柱属于柱体,故此选项不符合题意;
C.棱锥属于锥体,故此选项不符合题意;
D.长方体属于棱柱,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查棱柱的定义,熟记定义是解题的关键.
2.六个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,从左面看到的图是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三视图,熟记三视图的定义是解题关键.根据左视图的定义“从左面观察物体所得到的视图是左视图”即可得.
【详解】解:从左面看到的图是,
故选:D.
3.下面现象说明“线动成面”的是()
A.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹 B.扔一块小石子,石子在空中飞行的路线
C.天空划过一道流星 D.汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹
【答案】D
【解析】
【详解】A选项是门在空中运动的痕迹是立体图形,B、C选项是点动成线,D选项是线动成面.
故选D.
4.下列不是三棱柱展开图的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据三棱柱的两底展开是三角形,侧面展开是三个四边形,可得答案.
【详解】解:B、C、D中间三个长方形能围成三棱柱的侧面,上、下两个三角形围成三棱柱的上、下两底面,故均能围成三棱柱,均是三棱柱的表面展开图;A围成三棱柱时,两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有,
故A不能围成三棱柱,
故选:C.
【点睛】本题考查了几何体的展开图,注意两底面是对面,展开是两个全等的三角形,侧面展开是三个矩形.
5.对于如图所示的几何体,说法正确的是()
A.几何体是三棱锥 B.几何体有6条侧棱
C.几何体的侧面是三角形 D.几何体的底面是三角形
【答案】D
【解析】
【分析】根据三棱柱的特征,逐一判断选项,即可.
【详解】解:∵该几何体是三棱柱,
∴底面是三角形,侧面是四边形,有3条侧棱,
∴D说法正确,A、B、C说法错误,
故选D.
【点睛】本题考查了认识立体图形,熟练掌握三棱柱的特征是解题的关键.
6.下列说法错误的是()
A.圆锥的侧面是曲面 B.正方体的所有棱长都相等
C.棱柱的侧面可能是三角形 D.圆柱的侧面展开图为长方形
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了几何体的展开图,根据各种几何体的特点进行判断即可.
【详解】解:A、圆锥的侧面是曲面,说法正确,不符合题意;
B、正方体的所有棱长都相等,说法正确,不符合题意;
C、棱柱的侧面是长方形,不可能是三角形,原来的说法是错误的,符合题意;
D、圆柱的侧面展开图为长方形,说法正确,不符合题意;
故选:C.
7.将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】从运动的观点来看,点动成线,线动成面,面动成体,分别判断各选项是否可得到图中所示的立体图形.
【详解】解:A、绕轴旋转一周可得到圆柱,故不合题意;
B、绕轴旋转一周,可得到球体,故不合题意;
C、绕轴旋转一周,可得到一个中间空心的几何体,故不合题意;
D、绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形,故符合题意;
故选:D.
【点睛】此题主要考查了点线面体,关键是掌握面动成体.点、线、面、体的运动组成了多姿多彩的图形世界.
8.用一个平面去截如图所示的圆柱,则截面的形状不可能是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查几何体截面.根据题意观察图形即可得到本题答案.
【详解】解:对于选项A∶当截面与轴截面垂直时,得到的截面形状是圆;
对于选项B∶当截面与轴截面平行时,得到的截面形状是长方形;
对于选项C∶当截面与轴截面斜交时,得到的截面形状是椭圆;
对于选项D∶截面的形状不可能是三角形∶
故选∶D.
9.用一个平面去截下列几何体:①正方体;②圆柱;③圆锥;④三棱柱,截面形状可能是三角形的几何体有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据用一个平面截一个几何体得到的面叫做几何体的截面,利用常见图形分析得出即可.
【详解】解:①正方体能
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