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2023年莆田第十六中学社会招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.重视“学会关心”的德育模式是()。
A.社会模仿模式
B.认知模式
C.价值澄清模式
D.体谅模式
【答案】:D
2.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.身正为师
B.经验为师
C.品德为师
D.专业为师
【答案】:A
3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
A.规定每周看电视的适当时间
B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
【答案】:D
4.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
A.模象直观
B.想象直观
C.言语直观
D.实物直观
【答案】:A
5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。
A.类比或表象
B.新的理解
C.比较
D.认知策略
【答案】:A
6.把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称()。
A.演示法
B.参观法
C.讲授法
D.实验法
【答案】:A
7.贯穿苏霍姆林斯基教育理论的主线是()。
A.全面发展思想
B.泛智教育思想
C.自然教育思想
D.范例教学思想
【答案】:A
8.个体形成某一特定社会所要求的政治信仰、态度和行为的过程,称为()。
A.民族社会化
B.法律社会化
C.政治社会化
D.道德社会化
【答案】:C
9.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A.分工与私有制使人片面发展
B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
C.现代大工业生产要求人的全面发展
D.人的发展与社会的发展是一致的
【答案】:B
10.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。
A.少年期
B.儿童早期
C.青年初期
D.成年期
【答案】:B
11.关于人的行为的说法正确的是()。
A.人的行为完全是由其自然需要引起的
B.人的行为是一种积极能动的自主活动
C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划
D.人不能将自己和环境区别开来
【答案】:B
12.教育功利性是指其本身活动所产生的社会物质生产,经济发展及物质利益满足方面的功用性和效益。下列关于教育功利性的认识不正确的是()。
A.教育的功利性反映了人类社会发展进步的基本需要
B.教育目的的选择应坚持功利价值与人文价值的结合
C.人文价值对于矫正教育的单纯功利性具有重要作用
D.教育的功利价值与人文价值是相互矛盾、相互对立的
【答案】:D
13.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,他依据儿童身心的发展,提出了“五指活动”课程。“五指活动”是指()。
A.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童自然活动、儿童文学活动、儿童艺术活动
B.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童自然活动、儿童文学活动、儿童音乐活动
C.儿童健康活动、儿童思维活动、儿童智力活动、儿童文学活动、儿童艺术活动
D.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童文学活动、儿童艺术活动
【答案】:D
14.在讲述完状语从句的知识点后,教师通过句子翻译让学生练习状语从句的使用,并通过向学生展示参考答案,从多个角度启迪学生修改自己所翻译的句子。根据德国教育家赫尔巴特的教育形式阶段理论,案例中教师的授课属于()阶段。
A.方法
B.系统
C.明了
D.联合
【答案】:A
15.在探讨教育起源问题上,有一种观点认为,动物基于生存与繁衍的天性本能而产生了把“经验”、“技巧”传给小动物的行为,这种行为便是教育的最初形式与发端。这种观点属于()。
A.经验起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.心理起源论
【答案】:B
16.组织活动属于()。
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.说服教育法
D.榜样示范法
【答案】:A
17.决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是()。
A.产品经济的存在
B.社会生产力的多层次性
C.劳动就业的差别
D.物质利益的差别
【答案】:B
18.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这体现了法的()。
A.强制作用
B.评价作用
C.教育作用
D.指引作用
【答案】:D
19.下列选项中的公文文种,应标注签发人姓名的是()。
A.报告
B.通知
C.决定
D.通告
【答案】:A
20.首
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