《3 画一画我们的学校》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人美版（2024） .pdf

《3画一画我们的学校》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人美版(2024)

《3画一画我们的学校》是人美版2024小学美术一年级上册的第三课

教

内容。本课旨在引导学生观察和了解自己的学校，通过绘画的方式表达

材

对学校的热爱和情感。教材以生动的图片展示了不同角度的学校场景，

分

包括教学楼、操场、花园等，激发学生的观察兴趣。教材还通过简单的

析文字引导学生思考学校的特点和自己对学校的感受，为学生的绘画创作

提供了思路。此外，教材在绘画方法上予了一些提示，如用线条勾勒

轮廓、用色彩表现细节等，帮助学生掌握基本的绘画技巧。

一年级的学生刚进入小学，对学校充满了新鲜感和好奇心。他们在日常

学生活中已经对学校有了一定的认识，但对于如何用绘画的方式表现学校

情还缺乏经验。这个年龄段的学生具有较强的观察力和想象力，但绘画技

分巧相对较弱。他们喜欢用鲜艳的色彩和简单的线条来表达自己的想法，

析需要教师予适当的引导和示范。此外，一年级学生的注意力集中时间

较短，需要采用生动有趣的教学方法来吸引他们的注意力。

1.知识与技能目标

(1)学生能够观察学校的建筑、设施和环境，了解学校的基本布局和

特点。

(2)学生掌握用线条勾勒轮廓、用色彩表现细节的绘画方法，能够画

出自己心中的学校。

(3)培养学生的观察力、想象力和表现力。

教

2.过程与方法目标

学

(1)通过观察、讨论、交流等活动，引导学生了解学校，提高学生的

目

观察能力和表达能力。

标

(2)通过教师示范、学生实践等活动，让学生掌握绘画方法，提高学

生的动手能力。

(3)通过作品展示和评价，培养学生的审美能力和自信心。

3.情感态度与价值观目标

(1)培养学生对学校的热爱之情，增强学生的归属感和荣誉感。

(2)激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的审美情趣。

1,教学重点

教(1)引导学生观察学校的建筑、设施和环境，了解学校的基本布局和

学特点。

重(2)掌握用线条勾勒轮廓、用色彩表现细节的绘画方法。

难2.教学难点

点(1)如何引导学生准确地表现学校的建筑和设施的形状和比例。

(2)如何培养学生的想象力和创造力，让学生画出独特的学校作品。

教1.直观教学法：通过展示学校的图片、视频等直观教具，让学生更加

学直观地了解学校的建筑、设施和环境。

法2.情境教学法：创设“我爱我的学校”的情境，激发学生对学校的

热爱之情，提高学生的学习兴趣。

3.启发式教学法：通过提问、引导等方式，启发学生的思维，培养学

生的想象力和创造力。

4.示范教学法：教师进行示范，让学生更加直观地了解绘画方法和步

骤。

5.实践教学法：让学生通过实践操作，掌握绘画方法，提高学生的动

手能力。

一、导入新课（设计意图：激发学生的兴趣，引入新课内容。）

教

1.教师播放一段学校的视频，让学生观看视频中的学校场景，感受学

学

校的美丽和活力。

过2,视频播放结束后，教师提问：“同学们，你们看到了什么？你们喜

程欢我们的学校吗？”学生回答：“看到了学校的教学楼、操场、花园

等。喜欢我们的学校。”教师接着说：“我们的学校非常美丽，有很

多值得我们画下来的地方。今天，我们就来画一画我们的学校。”

二、观察与讨论（设计意图：引导学生观察学校的建筑、设施和环境，

提高学生的观察能力和表达能