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四年级第一学期德育工作计划（精选3篇）

四班级第一学期德育工作方案（精选3篇）

四班级第一学期德育工作方案篇1

一、指导思想：

以强化师德建设为动身点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素养为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增加老师教书育人的光荣感、责任感和使命感。连续深化开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。乐观推动“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;乐观推动布局调整，促进全镇学校教育均衡进展;乐观推动素养教育，努力办好全镇人民满足的学校教育。

二、工作重点：

根据学校的要求：“培育良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：

(1)加强同学养成教育

(2)培育同学良好的习惯

(3)抓好中队工作

(4)按县教育局《昌图县中学校科技创新方案》的部署，开展科普教育活动

三、主要措施：

(1)加强同学养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇学校生文明细则》，乐观加强班级管理，要注意实效，加强培育班级干部，形成班集体核心。培育同学的民办法识，提高自我管理力量;按月进行主题班(队)会。根据学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展现平台，通过争创个人促进同学文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校内环境。

(2)培育同学良好的习惯。本学期，连续培育同学良好的行为习惯，着力关心同学树立信念，养成良好的习惯。

(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对同学进行文明礼仪及习惯养成的宣扬教育。开展好以老师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校内礼仪之星，文明之星。

(4)按县教育局《昌图县中学校科技创新方案》的部署，开展科技小创造和画科普画、读科普书、科技演讲、学问竞赛等同学喜闻乐见的科普教育活动，培育同学动手、动脑力量和对科学的爱好爱好。

(5)敏捷处理问题，敬重同学人格。把握新时期同学的思想特点，充分敬重同学人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对同学思想上的问题，着力于敏捷处理，不损伤同学的自尊心和自信念，把孩子们培育成自尊自强的接班人。

(6)培育良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力气。如：将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。树立卫生标兵，号召全体同学为制造良好环境而仔细值日，等等，通过各个方面的榜样的力气，使班级慢慢形成良好的班风。

四班级第一学期德育工作方案篇2

一、班情分析

通过上一个学期的班级教育教学管理，发觉本班大部分同学思想纯朴，品德端庄;为人恳切务实，能吃苦耐劳;求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理力量较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从“__”入手，结合《学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“__”新人;培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体同学形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培育同学独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力量得到全面进展。

三、工作目标

主要目标:做好同学的思想教育工作，转化后进生。关心同学树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟悉。关心同学形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施

1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使同学在相互学习中共同进步。

2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有