04灯笼八年级语文下学期讲义分层训练.docxVIP

知识归纳04灯笼

知识归纳

1.文学常识：

作者简介

2.主题

3.词语积累

（1）掌握下列词语的音形：

斡旋思慕怅惘锵然褪色燎原熙熙然暖融融人情世故静穆点缀张灯结彩幽悄吩咐犬吠垂珠联龙皎洁

（2）读对准下列多音字：

tiāo挑水jué角色qiāo静悄悄

挑角悄

ti?o挑逗ji?o角度qi?o幽悄

（3）理解下列词语的含义

幽悄幽深寂静。

斡旋调停，调节。

思慕思念（自己敬仰的人）。

静穆安静庄严。

人情世故为人处世的道理。

垂珠联龙形容宅第的奢华。

能力要求不甚了然不太了解；不怎么清楚。

能力要求

1.根据文章内容理解散文“形散神聚”的特点。

2.能够读出作者思想感情的变化。

跟课文学写作

跟课文学写作

1.学习“以小见大”的写作手法。本文通过“灯笼”这一小器物，表现旧中国旧时代特有的农村风俗。

2.学会综合运用多种表达方式。

基础达标本文描写、抒情、议论、记叙融为一体，突出了中心，抒发了情感。

基础达标

1.下列加点字注音及词语书写完全正确的一项是（）

A．燎原（liáo）思幕（mù）吩咐垂珠联龙

B．褪色（tuì）静穆（mù）犬吠人情事故

C．锵然（qiāng）斡旋（hàn）点缀穿流不息

D．怅惘（wǎng）幽悄（qi?o）争讼人迹罕至

【答案】D

【解析】A.思幕思慕B.人情事故人情世故

C.斡旋（hàn）wò穿流不息川流不息

2.下列成语的使用有误的一项是：（）

A.对于他们单位的具体情况,我也不甚了然。

B.每当看到爸爸做家务事那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情，我和妈妈都忍俊不禁地笑了。

C.鞭炮声声除夕夜，烟花阵阵喜团圆；张灯结彩万家欢，火树银花不夜天；千家万户笑开颜，好友祝福万万千。

D.一个院子中重峦叠嶂的假山，映衬的恰到好处的树状盆景，无处不显出园林大师因地制宜，自出心裁，处处活灵活现的风景匠心独运，附仰生资，不失为园林界的一处瑰宝。

【答案】B.

【解析】忍俊不禁：指忍不住笑出来。这里语意重复。所以用法错误。

3.下列语句中没有语病的一项是（）

A.白衣天使奋战在抗击新冠疫情的第一线，他们崇高的精神品质，经常浮现在我脑海里。

B.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

C.2022年北京冬奥会的主题口号是“一起（Together）”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，“向未来（foraSharedFuture）”表达了人类对美好明天，传递了信心和希望。

D.中国在航天领域不断取得成就，不仅大大增强了中国人的自信心，也向世界宣告着如今中国在科技发展的强劲势头。

【答案】D.

【解析】A.有误。董彬搭配不当，应该为：把“崇高的精神品质”改为“高大的形象”。

B.有误。语义重复。改为：去掉“非常”或“分外”。

C.有误。宾语残缺。“表达了人类对美好明天”一句后面加上“的憧憬”。

4.下列关于课文的表述有误的一项是：（）

A.本文开头通过写孩子们喜欢火、亮光，引出灯笼，增添了情趣。接着由灯笼展开联想和想象，抒发对故乡和亲人的思念之情。

B.《灯笼》是吴伯箫的一篇著名散文，以此为题，点明了文章的写作对象，也是文章的线索，使文章条理清晰，感情真挚，中心突出。

C.作者喜欢灯笼，就是因为灯笼能为夜行人照路,温暖他人。

D.“路上黑，打了灯笼去吧”这句话独立成段，是为了强调这句话对“我”的影响着大，印象之深，同时起过渡作用。

【答案】C.

【解析】C.有误。灯笼不只是能为夜行人照路,温暖他人，它承载着作者对亲人的记忆，也有对亲人的感激之情。许多乡情民俗与灯笼接下了太多的缘分，给作者留下了美好的回忆。引发了作者联想起古代将领杀敌的情景，激发爱国热情。

5.（2021年湖北襄阳中考）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。

②征途已至新起点，不负韶华再出发。

③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。

④这决心。正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。

⑤请记住，不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波谲云诡的惊涛骇浪中，我们都要