二年级语文下册第一单元达标检测B卷新人教版.docxVIP

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第一单元达标检测B卷

一、基础达标。(50分)

1．拼拼法写。(8分)

2．我会照样子连一连，并填一填。(12分)

3．照样子，填一填。(8分)

例：堤(堤岸)——提(提水)

咏()——泳()邮()——油()

籽()——仔()杏()——吞()

例：立(立下)——粒(米粒)

出()——茁()夫()——扶()

寺()——诗()自()——息()

4．选择恰当的量词填空。(6分)

eq\x(朵条个棵件株)

一()树坑一()衣服一()野花

一()小路一()树苗一()竹子

5．找出句子中的一对反义词。(4分)

(1)离离原上草，一岁一枯荣。()——()

(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

()——()

(3)小妹妹在家很大方，一见到生人就羞涩。

()——()

(4)暖和的阳光赶走了我身上的寒冷。 ()——()

6．想象画面，补充合适的词语。(5分)

__________的天空__________的阳光__________的田野

__________的微风__________的鲜花

7．把句子写详细。(3分)

(1)孩子们()冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”

(3)邓爷爷()选择了一棵柏树苗。

8．仿写句子。(2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

_______________________________________________________。

9．连字词成句，并加上标点。(2分)

(1)这是礼物美妙多么的啊

_______________________________________________________

(2)亲自邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

________________________________________________________

二、教材回顾。(11分)

1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作________，把柳条比作________。我最喜爱“不知绿叶谁裁出，________________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：________________________________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美妙的礼物”指的是___________________________。生活中也有很多美妙的礼物，如_______________________________________________________。

课文告知我们___________________________________________。

3．1987年4月5日，________________在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①选择树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。我能根据正确的依次排列：________。(只填序号)

三、主题探究。(3分)

我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“感谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！

1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“____________________________________________________”

2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“____________________________________________________”

3．小同学不当心撞到我，他很恳切地对我说：“________________”

我笑着回答：“____________________________________”

四、阅读拓展。(16分)

(一)课内阅读。(8分)

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1．照样子，写词语。(2分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏——()遮掩——()

2．填空。(5分)

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我还发觉，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。(1分)

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上____________________________________________。

(二)课外阅读。(8分)

春风

春风，总像妈妈温顺的手。她摩挲着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她摩挲着柳树，柳树