2024_2025学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第7课海湾战争教学教案1新人教版选修3.docVIP

2024_2025学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争第7课海湾战争教学教案1新人教版选修3.doc

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《海湾斗争》

教学目标

（一）学问与目标：

1、识记：1990年伊拉克出兵侵略科威特；联合国安理睬第678号决议；1990年的“沙漠盾牌”行动；1991年的“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动及其结果；伊拉克政府和军队的抗拒措施。

2、理解：伊拉克出兵侵略科威特、美国等国家出兵海湾的缘由，了解“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动的基本战术。

3、运用：运用辩证唯物主义的观点揭示美国出兵海湾的缘由，分析海湾斗争的深远影响。

（二）过程与方法：

1、问题探究：探究伊拉克与科威特的冲突根源，进而探讨海湾斗争在人类历史进程中的作用及其影响。

2、分析比较：两伊斗争与海湾斗争的异同点，进而相识到高

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