1.2时间位移教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版.docx

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课时教学设计

课题

第二节位移和时间

授课时间：2024年9月13日

课型：新课（观察探究课）

课时：二课时

教学目标

物理观念：能建立时间和位移的物理观念，知道时间时刻，位移位置的区别与联系。

科学思维：严密的数学思维方法，能用坐标系来理解时间和时刻，位置和位移，学会用图像描述运动，掌握位移时间图像。

科学探究：知道时间和位移的意义，掌握时间和位移的思想和方法。

科学态度与责任：通过时间位移的学习，要让学生了解生活和物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实，养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。

重点难点

重点：1.位移与路程的区别与联系，坐标系的应用，矢量与标量的区分。

2.打点计时器

该用户很懒，什么也没介绍

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