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人教版五年级下册语文句子训练（15道）

一、按要求，写句子。

1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

改间接引语：____________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：______________________________________

3.大家都被海力布的事迹感动了。（改双重否定句）

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4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。

．．

___________________，果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病

句）

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二、按要求写句子。

1．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（缩

句）

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2．老人叫住我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）

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3．游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。它俯冲时的速度比任何

一种动物奔跑时的速度都要快。（用简短的话概括主要意思）

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4．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）

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5．根据提示，用“生气”的不同意思造句。

因不合心意而不愉快：_________________________

生命力、活力：___________________________

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6．仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可

要是不答应，又怕他派兵来进攻。

喋喋不休：____________________________

三、句子练习

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

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2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，

可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈——_______________________________

3．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）

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4．孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）

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四、按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕

的诗。（改成双重否定句，句意不变）

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2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

．．．

（用加点词造句）

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3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变）

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五、按要求修改句子。

1．孙悟空把白骨精打败了。（把字句转成被字句）

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2．新鞋把我的脚磨破了。（把字句转成被字句）

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3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（把字句转成被字句）

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