护理工作心得感悟(优秀10篇).pdfVIP

护理工作心得感悟(优秀10篇)

护理工作心得感悟篇1

护理带教工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知

识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才

能成为社会需要的护理人才。现对一年来护理带教工作总结如下。

一、培养学生的创新意识

创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新

求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、

好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，

锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己

教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提

问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。

二、注意理论联系实际，培养学生综合能力

必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执

行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工

作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生

大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价

与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离

临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新

的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新

概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病

的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。

三、注重教学实践，选择适当的教学方法

采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，

随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按

各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试、签好实习生鉴定;护生将

实习生鉴定和每月的实习情况写1篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、

中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的

意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，

建立真正的个性化、人性化的师生沟通。

在教学实践中，老师还要善于运用丰富有趣的逻辑性、系统性很强的教学内

容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣，使学生热爱自己讲授的`课程。

如在讲授总论部分时，对于病因病机，因为学生已在校对中医基础、中医内外妇

儿的常见病、多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨

证施护、病因病机，治则治法，在强调整体观念的同时突出专科特点。这样，使

学生加深理解和记忆，以免使学生感到重复内容，产生厌烦情绪。注重学生实际

能力的培养，从临床中，到临床中去，切忌“纸上谈兵”。

四、注重临床实践，带好临床实习生

学生最后阶段的毕业学习，是一个学生到护士成长过程中的一个特殊阶段。

学生经过三年的基础理论学习，具有一定的理论积累，但尚未实践，还未从一名

学生走向护士，而这一年的毕业实习，将完成从学生到护士的初步转变，是关键

性的一年。

护理工作心得感悟篇2

临床实习是护理专业学生学习必不可少的重要环节。，本人今年对传统带教

模式进行了探索与改进，使妇科护理带教质量得到提高，达到患者认同，护生、

带教老师满意的良好效果。现将工作总结如下：

一、科室准备

1、带教计划修订：护士长、科室总带教老师根据院年度带教要求、护生文

化程度及上届护生反馈意见进行分析讨论，修订新一年度带教计划。

2、带教人员确定：采用自愿报名加民主评选产生。首先科内发动，自愿报

名。其次，根据护士文化程度、护龄、带教经验、护生评分、临床工作能力等各

方面综合评定，择优录取，确定带教人员。

3、带教培训：科总带教老师对带教护士进行系统培训，主要包括：科室带

教计划;具体实施方法、步骤;优秀带教护士介绍带教经验;带教常见问题及防范

措施。

二、实习生入科教育

入科第一天由总带教老师负责集中教育。讲解科室规章制度;科内人员;病区

环境;仪器设备;主要收治病种;常用药物作用、副作用及注意事项;基本护理操作

示教等。并强调医疗安全、护患沟通的重要性。根据护生文化程度差异结合护理

院校实习要求，告知其入科后须掌握的临床护理知识、技能;出科考试内容、形

式。护生与总带教老师相互交换联系方式，如手机号等，以方便在实习过程中沟

通、交流。

通过上述步骤，消