2024届湖南省长沙市长郡中学高三上学期月考卷(二)语文试题 .pdfVIP

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2024届湖南省长沙市长郡中学高三上学期月考卷(二)语文试题--第1页

才大联考长郡中学2024届高三月考试卷(二)

语文

本试卷共四道大题,23道小题。时量150分钟,满分150分。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大

约三百年才实现。所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化

出来,成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术,特别是儒学,《史记》

中“赵绾、王臧等以文学为公卿”,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学

有了新的独立于学术的地位,宋文帝立四学,文学与儒学、玄学、史学并立。同

时又有文笔之分,刘勰《文心雕龙》言:“今之常言,有文有笔,以为无韵者笔

也,有韵者文也。”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明:“至如不便为诗如阎

纂,善为章奏如伯松,若此之流,谓之笔。吟咏风谣,流连哀思者,谓之文。”

萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发感情以情动人的特点,

并且更广泛地注重语言的形式美,他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。

其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和

风格特点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》,更为明

晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》,他将文体分为四科,并指出

它们各自的特点:奏议宜雅,书论宜理,铭诛尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步

将文体分为十类,对每一类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成

两类,并指出“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的特点。到了南朝,文体辨析更

加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统,讨论更深入。《文

心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体,分33大类。其《序志》说:“原始以表末,

释名以章义,选文以定篇,敷理以举统。”对每种文体都追溯其起源,叙述其演

变,说明其名称的意义,并举例加以评论。《文选》是按文体编成的一部文学总

集,当然对文体有详细的辨析。如果对文学只有一种混沌的概念而不能加以区分,

还不能算是对文学有了自觉的认识,所以文体辨析是文学自觉的重要标志。

再次,对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学,离不开审美特

性。所谓文学的自觉,最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。

上面所说的“诗赋欲丽的“丽”,诗缘情而绮靡的“绮靡”,赋体物而浏亮”

的“浏亮”,便已经是审美的追求了。到了南朝,四声的发现及其在诗歌中的运

用,再加上对用事和对偶的讲究,证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求,

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这对中国文学包括诗歌、骈文、词和曲的发展具有极其重要的影响。而《文心雕

龙》以大量篇幅论述文学作品的艺术特征,涉及情采、声律、丽辞、比兴、夸饰、

练字等许多方面,更是文学自觉的标志。

(摘编自袁行需《中国文学史》)

材料二:鲁迅论“文学自觉”,指出其关键乃世情的变化促使思想的新变,遂引

起个体生命意识的觉醒,其优点是自尊、自我觉醒,其缺点则是消极避世。他认

为世情思想的演变、人之觉醒,乃文学自觉的动因。事实上,思想之活跃、人之

价值之重视、精神之摆脱束缚而趋于自由,乃文学自觉之前提。

文学自觉是一个渐进的进程。以文字记述事件,表达思想与情性,进而描摹物象,

传神写照,怡情悦性,经历了漫长的演进,日益积累了创作的经验与体会。从此,

文学的表现内容扩大,文学性日趋明确、丰富。内容的扩大与丰富,不仅关注“春

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