幼儿园防溺水教育方案.pdfVIP

幼儿园防溺水教育方案

幼儿园防溺水教育方案10篇

幼儿园防溺水教育方案1

一、演练目的

1、通过本次活动，使幼儿了解防溺水的有关知识，认识溺水的危

害，进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险

逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；

二、防溺水应急演练领导小组

组长：

成员：

三、防溺水应急演练时间、地点

20xx年7月25日上午各班活动区。

四、自救与救护

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉

头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼

救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸

气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉

更快。

（1）幼儿不能贸然下水施救。

（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方

式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手

下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用

来救人。

3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如

下：

（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰

带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使

上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸

部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。

（2）空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺

部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救

生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，

然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水

排出。

（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不

失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复

正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才

复苏的。

常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放在地上，

可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者

一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，

用嘴贴紧溺水者的口（全部封住，不可漏气）吹气，使其胸腔扩张。

吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下

回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，

帮助其呼气。如此周而复始地进行。

（4）胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳

已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使

其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，

对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主

心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧

平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，

掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只

需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，

压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，

迅速放松双手，但掌根不离位。

五、有序退场

六、师生讨论交流，与家长交流

幼儿园防溺水教育方案2

一、活动目的：

增强孩子们的安全意识和防溺水意识，学习防溺水知识，提高孩

子们的自救能力和逃生意识，预防和减少幼儿园溺水事故的发生。

二、活动内容：

1.通过图片、视频等多种形式向孩子们介绍水的.危险，告诉孩子

什么是溺水、为什么会溺水，如何预防、应对和救治溺水事故。

2.向孩子们普及常见的水上安全知识，如孩子在水中突遇危险时，

要尽快呼救，学会游泳，可不要乱跳水、潜水等。

3.孩子们学习逃生技能，如在水中不要慌乱，应先向岸边或船边

游去，保持镇静。若游不到岸边或船边，可依靠救生圈、木板等工具

浮在水上等待救援。

4.幼儿园也需要加强安全管理，严格管理孩子们的活动范围，决

不能放任孩子们在无人监管的环境下接近水源。