1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学语文“悦”读能力的培养措施——以新余市逸夫小学四年级为例.docx

小学语文“悦”读能力的培养措施——以新余市逸夫小学四年级为例.docx

    1. 1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE1

    PAGE1

    PAGE

    PAGE1

    小学语文“悦”读能力的培养措施——以新余市逸夫小学四年级为例

    摘要

    本研究是基于我国小学教育新课改的背景下，通过问卷调查的方法，调查小学生阅读兴趣、类型、渠道等方面的小学生阅读现状及问题，从小学语文“悦”读兴趣、类型状况的分析和小学语文“悦”读能力状况的两大方面进行分析，尝试找到解决当下小学生阅读能力低下、阅读兴趣较低的问题，为培养小学生的“悦”读能力提供有效的参考。

    关键词：小学语文；“悦”读能力

    PAGE1

    PAGE1

    PAGE

    PAGE1

    Thesistitle:

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    ***** + 关注
    实名认证
    内容提供者

    乐于分享，有偿帮助。

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8070007123000004

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >