Unit4 My Favorite Subject SectionA（1a-pronunciation）教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit4MyFavoriteSubjectSectionA（1a-pronunciation）教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是Unit4MyFavoriteSubjectSectionA（1a-pronunciation），包括学习与学科相关的词汇，如math,science,art等，以及相关句型，例如：Myfavoritesubjectis...，并重点学习字母组合发音规则。

2.教学内容与人教版2024-2025学年七年级英语上册课本Unit4相关，通过学习本节课，学生能够了解不同学科的英语表达，并在实际交流中运用。同时，本节课的发音规则学习与课本中的语音知识点相衔接，有助于巩固和提高学生的语音能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生将提高对学科相关词汇的听说能力，能够在真实语境中表达个人喜好，培养语言运用能力。同时，增强对不同学科文化的理解，提升文化意识。在思维品质方面，学生将学会通过观察和总结发现字母组合的发音规律，培养观察和逻辑思维能力。学习能力上，学生将学会运用所学策略进行自主学习，提高学习效率，为终身学习打下基础。

学情分析

本节课面向的是2024-2025学年人教版七年级英语上册的学生。学生层次方面，他们刚从小学过渡到初中，英语基础参差不齐，但具备一定的英语听说读写基础。在知识方面，学生已接触过一些基础英语词汇和简单句型，对英语学习有一定的认识。

在能力方面，学生的英语听力和口语表达能力尚处于发展阶段，需要通过实践活动来提升。同时，他们的观察、分析和总结能力也在逐步形成中，需要引导和培养。素质方面，学生具备基本的合作和交流能力，但独立思考和解决问题的能力还有待加强。

行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习兴趣不持久等问题，这可能会影响他们对课程的学习。另外，部分学生对英语学习存在一定的抵触情绪，需要通过激发兴趣和设置实际情境来提高他们的学习积极性。因此，在教学中，应注重调动学生的积极性，结合他们的实际情况设计互动性强、趣味性高的教学活动。

教学资源

-人教版七年级英语上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语发音教学视频

-互动式语音练习软件

-课程教学PPT

-学科相关词汇卡片

-实物或图片辅助教具

-黑板和粉笔

-学生作业本和练习册

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Todayweregoingtostartanewlesson,Unit4MyFavoriteSubjectSectionA.First,letswarmup.Canyoutellmewhatyourfavoritesubjectis?

-学生自由发言，老师引导并用简单英语回应，例如：Oh,Ilikemathtoo.Itsveryinteresting.

2.展示课题

-Alright,nowletslookatourtopicfortoday:MyFavoriteSubject.Wewilllearnsomenewwordsandsentencesaboutsubjectsandalsopracticepronunciation.

3.学习新词汇

-Now,letslearnsomenewwords.Pleaseopenyourbookstopage56.Lookatthepicturesandsaythewordswithme.

-老师指着图片，一个一个地教读词汇，如math,science,art,music,PE等。

-学生跟读，老师纠正发音。

4.课文主旨内容探究

-Now,letslistentothetapeandanswerthequestion:Whatisthefavoritesubjectofthestudentsinthedialogue?

-学生听录音，回答问题。

-老师引导讨论：Whydotheylikethissubject?Whatmakesitinterestingforthem?

5.学习相关句型

-Greatjob!Now,letslearnsomesentences.Lookattheexample:Myfavori