中班科学PPT课件《谁跟小羚去避暑》.ppt

八角笼中炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，还有许多小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。“谁跟我去避暑？”小羚羊一面走，一面喊。小红马听见了，欢快地跑过来，对小羚羊说：“我不去。我一出汗，就像洗了冷水澡一样凉快了。”小羚羊想：“听说小黑狗身上没有汗腺，一定热得受不了，去约它避暑吧。”这时，小黑狗正趴在地上，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。“黑狗弟弟，高山地带凉快极了，你跟我一起去避暑，好吗？”小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢你，我的汗腺长在舌头上，我正在排汗呢。”“你躺在沙土里玩，多热啊！”小羚羊摇摇头说。小黄鸡咯咯咯地笑了，它说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉飕飕的，可舒服了。”小黄鸡不需要去避暑，小羚羊多失望呀！他又走进林子里去约小松鼠，小松鼠说“谢谢你，我不用去避暑。你看我已脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上薄薄的夏装啦。”再去找谁呢？小羚羊正犹豫着，小灰兔从他面前经过，小羚羊喊住他。小灰兔摆动着两只大耳朵说：“我不想去避暑，夏天，我挺着这两只大耳朵，可以散热，调节体温。”下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作八角笼中