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学校减负工作措施

学校减负工作实施方案

在过去几年中，我们已经依法治校、规范管理、注重减轻

学生过重负担，使教育教学质量不断提高。但是，减负工作仍

然是我们面临的一项艰巨而长远的任务。为了更好地贯彻执行

全教会精神以及上级有关减负工作的规定，我们制定了以下减

轻学生过重负担的实施方案。

一、端正办学思想，提高对减负的认识

我们首先认真研究了上级部门有关减负的精神，从根本上

转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到减负工作的必要

性和紧迫感。减负是提高民主整体素质、使青少年健康成长的

需要，是提高人才创新精神和实践能力、增强竞争能力的需要，

是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，

切实做好学生的减负工作。

二、采取有效措施，减轻学生的过重负担

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1.组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，由

校长担任组长，中层领导分兵把口，认真贯彻执行上级有关减

负工作要求和规定，完善各项督导制度，把减负工作纳入学校

的目标管理和考核。

2.积极探索新的教学模式，提高教学效率。课堂教学是实

施素质教育的主渠道，是提高教学质量、减轻学生过重负担的

基本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课

堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、

学法，实施分层教学。同时，教学中要摆正减负与提高质量之

间的关系，真正做到轻负担、高质量。

3.创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。加强师德

和学生的德育教育，为学生创设一个宽松的有利于学生健康成

长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。让学生

有一个平衡的心态，在宽松愉悦的环境里研究，促使学生主动

研究、主动发展，培养学生的创新精神和实践能力。因此，我

们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生、信任学

生、关心爱护学生、耐心帮助教育学生，特别要加强对学困生

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的帮教工作。同时，要注重培养学生的坚强意志和刻苦研究精

神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。加强心理健

康教育，学校成立心理健康咨询辅导站，开展知识讲座和咨询

活动，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证

少年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。

4.规范办学行为，保障减负工作的实施。

1.我们要严格按照国家规定的《课程计划》开齐开足各科

课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐

发展。同时，不允许使用不定规定以外的任何教辅材料。

2.我们要严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动

量。学生不得提前到校，不得延长在校时间。我们将充分利用

活动课，在大课间开展丰富多彩的文体活动。同时，不允许占

用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

3.我们要严格控制作业量。一、二年级不留书面家庭作业，

三至五年级家庭作业量不超过1小时，并提倡不留家庭书面作

业。同时，适当布置趣味性、时间性强的家庭作业。

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4.本学期，我们将通过对学生多种能力的考察，结合期末

考试，正确综合评定学生的学业成绩。今后，我们将继续优化

考核制度，研究成绩评定继续实行等级制，并不准以考试成绩

排名次。

5.我们要采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，

不允许歧视和挖