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人教版七年级道德与法治上册《守护生命》课时练习题（含答案解析）

9.1守护生命

一、单项选择题

1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的

体育大课间活动。学校的做法()

A．占用了学生的休息时间

B．影响了学生的学习成绩

C．有利于学生的身体健康

D．忽视了学生的在校安全

2．有下列情况者，最好不要下河游泳()

①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病

②处在月经期的女同学

③患有皮肤病、严重沙眼等传染病

④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后

A．①②③④B．①②③

C．①②④D．①③④

3．生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是()

A．打雷时，站在大树下

B．火灾时，及时拨打“ll9”

C．地震时，乘电梯逃生

D．水灾时，先救财物

4．“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了

无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展

()

①有助于养护精神，充盈个人的精神世界

②有助于培养我们高雅的生活情趣

③有助于提高我国的国民素质

④表明我国已成为文化强国

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非选择题

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5．2011年，l6岁的少女周岩在家中被泼油纵火烧成重伤，为了恢复健康和求得公正，她和

家人不仅求助于媒体和社会，还把伤害者告上了法庭。2012年5月10日，被告陶某因“故

意伤害罪”被判处有期徒刑12年零l个月。2016年3月22日，法院二审判决周岩获赔l80

万余元。

与“毁容”和“烧伤”纠缠了5年，周岩不希望自己始终和这些标签捆绑在一起。虽然

还是没法完全接受自己现在的样子，周岩仍然会让自己看上去漂亮些，比如给自己接了头发，

比如在发照片的时候选一些漂亮的角度。现在的她不仅通过学习绘画来恢复双手的功能，还

学习文化课，试图从疤痕里找到人生新的纹路，从被灼烧的伤口里嗅到希望的味道。当

记者采访她时，她说：‘‘我希望以后新闻中的我，是考上了大学的周岩，是创业成功的周岩。”

从守护生命的角度，评析周岩被烧伤后的行为。

6.为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全教育日正能量，教育部基础

教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为

北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知

识。

阅读材料，结合材料和所学知识回答下列问题：

(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?

(2)我们为什么要提高这种意识和能力?

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